56 条标准 · 275 条要点
艺术课标的骨架
围绕欣赏、表现、创造、联系/融合 4 类艺术实践活动，以任务驱动的方式组织内容。分三个阶段：1–2 年级以艺术综合为主，3–7 年级以音乐和美术为主、融入姊妹艺术，8–9 年级开设艺术选项。
核心素养：审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解
课标原文
围绕欣赏（欣赏•评述）、表现（造型 表现）、创造（设计 应用）和联系/融合（综合• 探索）4类艺术实践活动，以任务驱动的方式遴选和组织课程内容。
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课程理念
- 坚持以美育人
- 重视艺术体验
- 突出课程综合
修订版 PDF 第 5–5 页
备课时的抓手
kebiao 里美术等学科的条目就是课标的「学习任务」。备课时先确定这一课主要是哪一类艺术实践。