艺术 · 第四学段（8–9 年级） · 戏剧（含戏曲）
记录观剧心得
标准编码 AR-S4-DR-03
引导学生条理清晰地表达对某部戏剧（含戏曲）作品（剧作/演出）的理解和判断，在了解戏剧（含戏曲）的历史及文化背景知识的基础上，通过记录观剧心得，锻炼和提升感知、体验、理解和评价戏剧（含戏曲）的能力。
标准句为课标原文 · 学习任务说明 · 课标第 91 页
要点（3 条，课标原文）
AR-S4-DR-03.1
学会从人物、情节、主题等角度理解作品的内涵，从舞台艺术构思和处理的角度体会演出的特色，能条理清晰地表达观剧的感受和见解。课标原文 · 学业要求 · 课标第 91 页
AR-S4-DR-03.2
初步了解戏曲知识、历史传统、文化背景，如剧种历史、角色行当、表演程式、脸谱艺术等；完成1篇及以上的戏曲观剧心得笔记。课标原文 · 学业要求 · 课标第 91 页
AR-S4-DR-03.3
初步了解中外话剧知识、历史传统、文化背景，如古希腊戏剧、文艺复兴时期的戏剧、中国话剧的历史发展情况等；完成1篇话剧观剧心得笔记。课标原文 · 学业要求 · 课标第 91 页
学业要求
- 在作品赏析的基础上，了解阐释、评价戏剧（含戏曲）作品的不同角度，尝试表达观剧的感受和见解。 课标第 91 页
- 阅读、观摩经典戏曲作品，了解与剧目相关的背景知识和戏曲的历史文化传统，并记录观剧心得。 课标第 91 页
- 阅读、观摩经典话剧作品，了解与剧目相关的背景知识和中外话剧的历史文化传统，并记录观剧心得。 课标第 91 页
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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。