艺术 · 第四学段（8–9 年级） · 影视（含数字媒体艺术）
重现历史
标准编码 AR-S4-FM-02
通过欣赏优秀的影视（含数字媒体艺术）作品，开展丰富的实践活动，借助影评写作及作品创作等多种方式建立个人与历史的联系。
标准句为课标原文 · 学习任务说明 · 课标第 98 页
要点（4 条，课标原文）
AR-S4-FM-02.1
掌握对表现历史的影视（含数字媒体艺术）作品进行判断、评价的基本方法。课标原文 · 学业要求 · 课标第 98 页
AR-S4-FM-02.2
掌握运用影视（含数字媒体艺术）技术学习历史知识的基本方法。课标原文 · 学业要求 · 课标第 98 页
AR-S4-FM-02.3
掌握运用影视（含数字媒体艺术）的思路创作表现历史的作品的基本方法。课标原文 · 学业要求 · 课标第 98 页
AR-S4-FM-02.4
掌握通过影视（含数字媒体艺术）作品传承文化的基本方法。课标原文 · 学业要求 · 课标第 98 页 · 2025 修订（2022 年版：能主动在传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，感悟伟大建党精神的过程中，运用影视（含数字媒体艺术）的知识与技能。）
学业要求
- 欣赏表现历史的经典影视（含数字媒体艺术）作品，把握作品的思想内涵和形态特征，体会影视（含数字媒体艺术）中的历史与文学、戏剧（含戏曲）等其他文艺形式中的历史的异同，理解影视（含数字媒体艺术）展现历史的思维方式和表现方法。 课标第 98 页
- 运用一定的技术手段将文字、声音、图画、照片中的历史转化为影视（含数字媒体艺术）作品，体现影视（含数字媒体艺术）在文化传承过程中的重要作用。 课标第 98 页
同学段同领域的其他标准（影视（含数字媒体艺术））
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。