独唱与合作演唱

要点（4 条，课标原文）

1. AR-S2-MU-02.1
   乐于参与各种演唱活动，能用正确的姿势和方法、自然的声音，自信、有感情地独唱或与同伴合作进行齐唱、轮唱、固定音型伴唱，以及其他形式较为简单的合唱。

   课标原文 · 学业要求 · 课标第 31 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 在合唱中能聆听他人并调整自己的声音，做到进入准确、队形与节拍稳定，与同伴配合完成齐唱或简单声部合作。
   • 能运用正确的演唱姿势与呼吸方法，自然发声，做到音准、节奏基本准确，咬字清晰，演唱流畅完整。
   • 能独唱或与同伴合作演唱中外歌曲与民歌，初步体现作品风格特点，能在演唱中尊重不同文化的表达方式。
   • 乐于参与独唱与合作演唱，能用正确姿势与方法自然、健康地歌唱，注意变声期嗓音保护与科学用嗓。

2. AR-S2-MU-02.2
   认识常用的拍号、表情记号和力度、速度记号，知道它们的名称和用途；演唱时能根据音乐术语或记号，适切地表达歌曲的情感，并对指挥动作做出恰当反应。

   课标原文 · 学业要求 · 课标第 31、32 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能有表现力地演唱富含中华优秀传统文化特色的民歌、戏曲唱段及中外优秀歌曲，理解作品主题与文化内涵，并进行恰当的情感表达与个性化诠释。

3. AR-S2-MU-02.3
   能正确识读或拍击简单节奏谱（含多声部节奏），跟随音乐模唱或用唱名视唱简单旋律。

   课标原文 · 学业要求 · 课标第 32 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能视唱简单乐谱，较准确识读与拍击含附点、切分、连音等较复杂节奏型的节奏谱，做到音准、节奏基本稳定。

4. AR-S2-MU-02.4
   每学年背唱歌曲4~6首，包括中国民歌或戏曲（戏歌）片段。

   课标原文 · 学业要求 · 课标第 32 页

学业要求

• 学唱富有中华优秀传统文化特色的民歌、戏曲唱段，反映革命文化、社会主义先进文化的歌曲，以及其他主题鲜明、思想性和艺术性较高、在技法和表现上有初步要求的中外优秀歌曲。在独唱与合作演唱实践中，学习歌唱的基本方法。结合演唱认识音名、唱名、音符和常见音乐记号，了解常用音乐术语及其作用，识读简单乐谱。 课标第 31 页

表现示例（kebiao 整理）

• 能根据歌曲情绪与意境控制力度、速度与音色变化，进行有表现力的演唱，并能用简单语言说明自己的处理方式。
• 能根据主题需要在歌唱中加入适当的动作、队形或简单舞蹈元素，形成完整展示效果。
• 能在合作演唱或合唱中保持声部意识，倾听与协调，做到和谐统一；能根据作品需要进行二度创作（力度、速度、表情、咬字等）提升表现力。
• 能在排练与演出中遵守规则、主动准备与反思，能用简单量表或语言评价演唱效果并提出改进建议。

同学段同领域的其他标准（音乐）

• 听赏与评述 AR-S2-MU-01
• 独奏与合作演奏 AR-S2-MU-03
• 编创与展示 AR-S2-MU-04
• 小型歌舞剧表演 AR-S2-MU-05
• 探索生活中的音乐 AR-S2-MU-06