艺术 · 第四学段（8–9 年级） · 音乐

编创与展示

标准编码 AR-S4-MU-04

即兴演唱、演奏、律动或舞蹈，创作体现个人想法和新意的节奏型、短小旋律及简单歌曲，尝试用计算机应用软件编创音乐，进行综合性艺术编创和表演。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（6 条，课标原文）

  1. AR-S4-MU-04.1
    能结合生活情境，用有节奏感和韵律感的短语或诗词短句等进行吟唱；能为古诗词编配旋律并演唱。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 41 页

  2. AR-S4-MU-04.2
    能结合音乐的情绪、特点和内容，即兴编创与之相符且富有变化的动作造型、声势、律动或舞蹈动作，并进行表演；能按一定的主题和要求，进行节奏、旋律短句、和弦的即兴编创，为朗诵、歌（乐）曲、舞蹈配乐或伴奏。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 41 页

    表现示例（kebiao 整理）：

    • 能独立或合作编创稍复杂的节奏、旋律和歌曲；能根据音乐特点和变化即兴编创相符的声势、律动或舞蹈动作；能为朗诵、歌（乐）曲、舞蹈等配乐或伴奏。
    • 能独立或合作编创稍复杂的节奏、旋律和歌曲；能根据音乐特点和变化即兴编创相符的声势、律动或舞蹈动作；能为朗诵、歌（乐）曲、舞蹈等配乐或伴奏。

  3. AR-S4-MU-04.3
    能构思音乐创作的主题和内容，并运用一定的技法完成富有新意的节奏型、简单歌曲或乐曲编创。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 41 页

  4. AR-S4-MU-04.4
    能用简谱、五线谱、图形谱或音视频技术、软件等，记录编创的节奏、旋律短句或歌曲。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 41 页

  5. AR-S4-MU-04.5
    能运用相关软件或其他技术，进行简单的音乐编创或编辑。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 41 页

  6. AR-S4-MU-04.6
    能结合自己的作品阐释创作的想法和方法；能客观评价他人的创作活动，并根据评价和建议修改、完善作品。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 41 页

学业要求

  • 即兴演唱、演奏、律动或舞蹈；即兴编唱生活短语或诗词短句；即兴编创较丰富的节奏、旋律、和弦，为朗诵、歌（乐）曲、舞蹈配乐或伴奏。创作体现个人想法和新意的节奏型、短小旋律及简单歌曲，尝试用计算机应用软件编创音乐，用乐谱、应用软件或其他方式记录。根据特定的情境主题和要求，进行综合性艺术编创和表演。 课标第 41 页

同学段同领域的其他标准（音乐）

修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。