探索生活中的音乐

要点（3 条，课标原文）

1. AR-S4-MU-06.1
   初步了解多种乐器的声音特点和演奏方法，能简要说明其原理和表现作用。

   课标原文 · 学业要求 · 课标第 49 页

2. AR-S4-MU-06.2
   对音乐与生活的关系及音乐在生活中的作用有一定认识，形成关注音乐的习惯；能经常借助媒体或通过参与社会音乐活动开阔视野；能联系生活、社会、历史、文化等，对音乐作品、音乐现象、音乐活动等作出一定的分析、判断。

   课标原文 · 学业要求 · 课标第 49 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 分析评价生活中的音乐现象、活动和文化；能运用自然界和生活中声音的特点和规律进行音乐编创与表演；能熟练运用信息技术搜集、听赏、表现和分享音乐。
   • 能较细致听赏音乐并客观分析表现特征及要素关系；能联系自然、生活、社会、科技、文化和历史分析音乐现象、熟练使用信息技术处理音乐；能较熟练运用表现技巧演唱演奏。
   • 运用演唱、演奏、识谱、即兴表演和编创等知识技能表现作品；分析社会生活中的音乐现象和音乐文化；能初步运用信息技术选择和运用音乐。
   • 分析评价生活中的音乐现象、活动和文化；能使用自制乐器合奏或伴奏；能运用自然界和生活中声音的特点和规律进行音乐编创与表演。
   • 能联系自然、生活、社会、科技、文化和历史分析音乐现象、熟练使用信息技术处理音乐；能具备初步多声部表现能力；能用合适技法编创结构完整、有表现力和独创性的音乐作品。
   • 能较准确感知、判断和描述音乐表现要素、体裁、形式与风格；运用演唱、演奏、识谱、即兴表演和编创等知识技能表现作品；分析社会生活中的音乐现象和音乐文化。

3. AR-S4-MU-06.3
   能熟练操作计算机、移动终端等聆听或下载音乐，会使用相关软件简单地编辑音乐；对网络音乐具备一定的鉴别能力；能将自己搜集的音乐或相关信息通过网络与他人分享、交流。

   课标原文 · 学业要求 · 课标第 49 页

学业要求

• 探索各种乐器的声音特点、演奏方法及其原理。通过多种方式或媒介搜集、欣赏、编辑、传播音乐及其相关信息，参加各种社会音乐活动，积累音乐实践经验。探究音乐的教育、认识、娱乐、实用等功能，以及音乐与生活、社会、历史、文化等的联系。 课标第 48、49 页

同学段同领域的其他标准（音乐）

• 听赏与评述 AR-S4-MU-01
• 独唱与合作演唱 AR-S4-MU-02
• 独奏与合作演奏 AR-S4-MU-03
• 编创与展示 AR-S4-MU-04
• 小型歌舞剧表演 AR-S4-MU-05