艺术 · 第一学段（1–2 年级） · 美术

参与造型游戏活动

标准编码 AR-S1-VA-05

本学习任务主要组织学生参与班级或小组开展的美术与姊妹艺术及其他学科相结合的造型游戏活动，初步形成综合探索与学习迁移的能力。

标准句为课标原文 · 学习任务说明 · 课标第 55 页

要点（3 条，课标原文）

  1. AR-S1-VA-05.1
    能积极参与各种造型游戏活动。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 55 页

    表现示例（kebiao 整理）：

    • 能积极参与各种造型游戏活动，愿意在活动中尝试和合作。

  2. AR-S1-VA-05.2
    能根据小组或班级活动的要求设计或创作作品。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 55 页

    表现示例（kebiao 整理）：

    • 能根据小组或班级活动要求设计或创作作品，能在规定时间内完成并用于活动。

  3. AR-S1-VA-05.3
    能尊重同学的作品，理解他人的看法。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 55 页

    表现示例（kebiao 整理）：

    • 能尊重同学作品，理解他人的看法，在评价与交流中保持礼貌与开放。

学业要求

  • 利用画笔或计算机，运用线条、形状、色彩等造型元素，以及对称、重复等形式原理，为自己设计名片，为参加小组或班级活动的同学设计席卡等。 课标第 55 页
  • 围绕庆贺生日、过新年、关爱、环保等主题，创作头饰、面具、布景等，以舞蹈、戏剧、动画等形式进行展演。 课标第 55 页

同学段同领域的其他标准（美术）

修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。