艺术 · 第三学段（6–7 年级） · 音乐
独唱与合作演唱
标准编码 AR-S3-MU-02
学唱中外优秀歌曲、民歌和较完整的戏曲唱段，学习歌唱基本方法，了解变声期嗓音保护的知识和方法，视唱简单乐谱。
标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。
要点（10 条，课标原文）
AR-S3-MU-02.1 · 6 年级
乐于参与不同形式的演唱活动，能用正确的姿势和方法、自然的声音、准确的节奏和音调，自信、有感情地独唱或与同伴合作进行齐唱、轮唱及简单的合唱。养成良好的歌唱习惯，懂得嗓音保护的方法。课标原文 · 学业要求 · 课标第 32 页
AR-S3-MU-02.2 · 6 年级
熟悉常用音乐记号，在演唱中能正确地加以表现或根据指挥提示调整自己的演唱；能根据歌曲特点与风格，在歌曲表现中体现自己的想法。课标原文 · 学业要求 · 课标第 32 页
AR-S3-MU-02.3 · 6 年级
能用声势、语言、动作等模仿或表现包含简单和稍复杂节奏型的节奏谱（含多声部节奏）。能跟随琴声或录音视唱简单乐谱。课标原文 · 学业要求 · 课标第 32 页
AR-S3-MU-02.4 · 6 年级
能对自己或他人的演唱作出简单评价。课标原文 · 学业要求 · 课标第 32 页
AR-S3-MU-02.5 · 6 年级
每学年背唱歌曲4～6首，包括中国民歌或戏曲（戏歌）片段。课标原文 · 学业要求 · 课标第 32 页
AR-S3-MU-02.6 · 7 年级
能主动参与不同形式的演唱活动，并运用一定的技法提高歌唱表现能力。课标原文 · 学业要求 · 课标第 33 页
AR-S3-MU-02.7 · 7 年级
能根据作品要求或指挥提示调整自己的演唱，并根据自己对歌曲的理解，提出创意表现的想法，提高歌唱的表现力。课标原文 · 学业要求 · 课标第 33 页
AR-S3-MU-02.8 · 7 年级
能识读包含附点、切分等稍复杂节奏型的节奏谱（含多声部节奏）。能视唱简单乐谱，具有初步的识谱能力。课标原文 · 学业要求 · 课标第 33 页
AR-S3-MU-02.9 · 7 年级
能对自己或他人的演唱作出简单分析与评价，并根据评价反馈改进演唱。课标原文 · 学业要求 · 课标第 33 页
AR-S3-MU-02.10 · 7 年级
每学年背唱歌曲4～6首，包括中国民歌或戏曲（戏歌）片段。课标原文 · 学业要求 · 课标第 33 页
学业要求
- 学唱富有中华优秀传统文化特色的民歌和较完整的戏曲唱段，反映革命文化、社会主义先进文化的经典作品，以及在技法和表现上有一定要求的其他题材与类型的中外优秀歌曲。在独唱与合作演唱实践中，学习歌唱基本方法，了解变声期嗓音保护的知识和方法。视唱简单乐谱，识读包含附点、切分等稍复杂节奏型的节奏谱。 课标第 32 页
对应教材
- 音乐7年级上册 · 缤纷舞曲，第 12 页 · 机器对齐，待核验
- 音乐7年级上册 · 草原牧歌，第 22 页 · 机器对齐，待核验
- 音乐7年级上册 · 欧洲风情，第 32 页 · 机器对齐，待核验
- 音乐7年级上册 · 未分配单元 · PDF 71 · 机器对齐，待核验
- 音乐7年级上册 · 未分配单元 · PDF 73 · 机器对齐，待核验
同学段同领域的其他标准（音乐）
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。