艺术 · 第四学段（8–9 年级） · 美术

理解美术的贡献

标准编码 AR-S4-VA-05

本学习任务主要组织学生以个人或小组合作的方式，探究美术在过去、现在和未来对推动社会发展所起的作用，理解美术对个人发展、社会进步及构建人类命运共同体的独特作用，进一步提升综合探索与学习迁移的能力。

标准句为课标原文 · 学习任务说明 · 课标第 73 页

要点（3 条，课标原文）

  1. AR-S4-VA-05.1
    能综合运用所学美术与其他学科的知识、技能和思维方式，从书本、网络及生活体验中获取信息。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 74 页

  2. AR-S4-VA-05.2
    能运用比较、联想、推理、论证等方法，从一个或多个角度探究美术对政治、文化、经济、科技发展的作用与影响。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 74 页

  3. AR-S4-VA-05.3
    能通过创作绘画作品、雕塑作品、图画书、视觉笔记、动画、微电影等方式，表达自己的观点和见解，理解美术对个人发展、社会进步及构建人类命运共同体的独特作用，增强社会责任感。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 74 页

学业要求

  • 多角度探究美术在过去、现在和未来对推动政治、文化、经济、科技发展方面的作用。 课标第 74 页
  • 综合运用美术与其他学科的知识、技能和思维方式，围绕“美术的贡献”，创作绘画作品、雕塑作品、图画书、视觉笔记、立体模型、动画、微电影等。 课标第 74 页
  • 策划展示方案，进行校内外展示与交流。 课标第 74 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。