艺术 · 第四学段（8–9 年级） · 舞蹈
舞蹈小品创编
标准编码 AR-S4-DA-03
通过有情境、有主题的学习活动，激发身体的反应能力与表达欲望，运用舞蹈语言较完整地表现对生活中的人物、事物和情感等的感知与理解。
标准句为课标原文 · 学习任务说明 · 课标第 82 页
要点（2 条，课标原文）
AR-S4-DA-03.1
能运用舞蹈语言进行艺术表现，并将舞蹈与自然、生活、社会等紧密联系；能结合所学舞蹈动作与表现形式，探索、尝试新的舞蹈动作与表现形式。课标原文 · 学业要求 · 课标第 83 页
AR-S4-DA-03.2
能在规定的主题中，独立或与他人合作进行即兴的舞蹈创作、舞蹈小品的脚本设计，并完成编排和展示。课标原文 · 学业要求 · 课标第 83 页
学业要求
- 运用所学舞蹈知识和其他艺术学科知识，捕捉生活或自然界中的形象，有想象力地进行身体表达，表现不同的情绪、情感。 课标第 82 页
- 创编主题鲜明、结构清晰的舞蹈小品，完成脚本设计，合作进行完整的展示，在运用身体动作的同时，扩展对空间、调度等的理解和应用。 课标第 82、83 页
同学段同领域的其他标准（舞蹈）
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。