信息科技课标的骨架

课标原文

围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线，设计义务教育全学段内容模块，组织课程内容，体现循序渐进和螺旋式发展。

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课程理念

1. 反映数字时代正确育人方向
2. 构建逻辑关联的课程结构
3. 遴选科学原理和实践应用并重的课程内容
4. 倡导真实性学习
5. 强化素养导向的多元评价

修订版 PDF 第 5–6 页

备课时的抓手

一个模块里往往同时有几条主线。备课时看这一课主要推进哪条主线，再看同一主线在前后学段的要求。

信息交流与分享

• 信息交流与分享：1–2 年级

信息隐私与安全

• 信息隐私与安全：1–2 年级

跨学科主题

• 跨学科主题：1–2 年级、3–4 年级、5–6 年级、7–9 年级

在线学习与生活

• 在线学习与生活：3–4 年级

数据与编码

• 数据与编码：3–4 年级

身边的算法

• 身边的算法：5–6 年级

过程与控制

• 过程与控制：5–6 年级

互联网应用与创新

• 互联网应用与创新：7–9 年级

物联网实践与探索

• 物联网实践与探索：7–9 年级

人工智能与智慧社会

• 人工智能与智慧社会：7–9 年级