数学 · 第四学段(7–9 年级) · 数与代数 · 函数

一次函数

标准编码 MA-S4-NA-07

理解一次函数和正比例函数的意义,能确定表达式、画出图象、探索k值的变化对图象的影响,用一次函数解决简单实际问题。

标准句为 kebiao 整理,用课标原词概括本单元;原文见下列要点。

要点(4 条,课标原文)

  1. MA-S4-NA-07.1 · 8 年级
    结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式;会运用待定系数法确定一次函数的表达式。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 59、60 页

  2. MA-S4-NA-07.2 · 8 年级
    能画一次函数的图象,根据图象和表达式y=kx+b(k≠0)探索并理解k>0和k<0时图象的变化情况;理解正比例函数。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 60 页

  3. MA-S4-NA-07.3 · 8 年级
    体会一次函数与二元一次方程的关系。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 60 页

  4. MA-S4-NA-07.4 · 8 年级
    能用一次函数解决简单实际问题。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 60 页

学业要求

  • 能根据简单实际问题中的已知条件确定一次函数的表达式;会在不同问题情境中运用待定系数法确定一次函数的表达式;会画出一次函数的图象;会根据一次函数的表达式求其图象与坐标轴的交点坐标;会根据一次函数的图象和表达式y=kx+b(k≠0),探索并理解k值的变化对函数图象的影响。认识正比例函数中两个变量之间的对应规律,会结合实例说明正比例函数的意义及变量之间的对应规律。会根据一次函数的图象解释一次函数与二元一次方程的关系;能在实际问题中列出一次函数的表达式,并结合一次函数的图象与表达式的性质等解决简单的实际问题。 课标第 63 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版(2022年版2025年修订)》;以官方出版物为准。