☆ 问题解决活动：最短距离

这个单元的课教哪几条课标

• ☆ 问题解决活动：最短距离
  MA-S4-GG-09.1 主要在教：通过具体实例认识平移，探索它的基本性质：一个图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等。（“你能设法将居民区、通道或工厂“移动”位置，让前后两段路连起来吗？”，教材 PDF 第 110 页）
  MA-S4-GG-01.5 也涉及：理解两点间距离的意义，能度量和表达两点间的距离。（“最短距离”，教材 PDF 第 110 页）
  MA-S4-GG-02.2 也涉及：理解垂线、垂线段等概念，能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线。（“天桥与道路垂直。那么，天桥建在何处才能使由甲到乙的路线最短？”，教材 PDF 第 111 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。