七 用方程解决问题

这个单元的课教哪几条课标

• 邮票的张数
  MA-S3-NA-02.3 主要在教：能在具体情境中，用字母或含有字母的式子表示数量之间的关系、性质和规律，感悟用字母表示具有一般性。（“设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。”，教材 PDF 第 73 页）
  MA-S3-NA-02.1 也涉及：能在具体问题中感受等式的基本性质。（“x+3x=180”，教材 PDF 第 73 页）
  MA-S3-NA-01.6 也涉及：能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。（“列方程解决问题。”，教材 PDF 第 73 页）
• 相遇问题
  MA-S3-NA-02.3 主要在教：能在具体情境中，用字母或含有字母的式子表示数量之间的关系、性质和规律，感悟用字母表示具有一般性。（“设出发后x分相遇”，教材 PDF 第 75 页）
  MA-S3-NA-01.6 也涉及：能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。（“路程=速度×时间”，教材 PDF 第 75 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。