北师大版 · 数学6年级上册

整理与复习

教材第 83 页起

这个单元的课教哪几条课标

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    MA-S3-SP-01.2 也涉及:能在真实情境中理解百分数的统计意义,解决与百分数有关的简单问题。(“你能读懂下面资料中百分数的含义吗?读一读,说一说。”,教材 PDF 第 88 页)
    MA-S3-NA-01.3 也涉及:能用直观的方式表示分数和小数,能比较两个分数的大小和两个小数的大小;会进行小数和分数的转化(不包括将循环小数转化成分数)。(“分数 5 8 小数 0.3 1.35 百分数 75% 45%”,教材 PDF 第 89 页)
    MA-S3-NA-01.4 也涉及:能在实际情境中运用小数和分数解决问题,进一步发展符号意识和数感。(“按年利率 1.1% 计算”,教材 PDF 第 90 页)

kebiao 逐课读教材后判断,待核验。整本书见课标对应表。