综合实践 制订营养食谱

这个单元的课教哪几条课标

• 综合实践 制订营养食谱
  MA-S3-IP-01.4 主要在教：在对人体营养需求和食物营养物质的调查研究中，进一步理解百分数的意义；会用扇形统计图整理调查结果，分析如何实现营养均衡；经历一周营养午餐食谱的设计过程，感悟在实际情境中方案的形成过程；形成重视调查研究、合理设计规划的科学态度。（“记录并分析自己的一日三餐,进行优化设计,制订营养均衡的科学食谱”，教材 PDF 第 108 页）
  MA-S3-NA-02.4 也涉及：能在具体情境中判断两个量的比，会计算比值，理解比值相同的量，能解决按比例分配的简单问题。（“算出食谱中每类食物的比”，教材 PDF 第 110 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。