语文 · 第四学段（7–9 年级） · 表达与交流
学段要求
标准编码 CN-S4-EC-05
写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。
标准句为课标原文 · 学段要求 · 表达与交流 · 课标第 19 页
要点（5 条，课标原文）
CN-S4-EC-05.1 · 7、8、9 年级
写作时考虑不同的目的和对象。课标原文 · 学段要求 · 课标第 19 页
CN-S4-EC-05.2 · 7、8、9 年级
根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。课标原文 · 学段要求 · 课标第 19 页
CN-S4-EC-05.3 · 7、8、9 年级
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。课标原文 · 学段要求 · 课标第 19 页
CN-S4-EC-05.4 · 7、8、9 年级
运用联想和想象，丰富表达的内容。课标原文 · 学段要求 · 课标第 19 页
CN-S4-EC-05.5 · 7、8、9 年级
正确使用常用的标点符号。课标原文 · 学段要求 · 课标第 19 页
对应教材
- 语文7年级上册 · 第五单元，第 108 页 · 机器对齐，待核验
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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。