31 条标准 · 109 条要点
历史课标的骨架
中国历史、世界历史和跨学科主题学习三部分；中外历史用「点—线」结合的方式呈现：点是具体史事，线是历史发展的基本线索。kebiao 按时期切分标准。
核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀
课标原文
历史课程内容主要包括中国历史、世界历史和跨学科主题学习。
修订版 PDF 第 5 页
课程理念
- 立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能
- 以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征
- 精选和优化课程内容，突出思想性、基础性
- 树立以学生为主体的教学观念，注重学生自主探究的学习活动，鼓励教学方式的创新
- 综合运用多种评价方式和方法，发挥评价促进学习和改进教学的功能
修订版 PDF 第 5–6 页
备课时的抓手
课标给了三层大概念的例子：板块、学习单元、每课。备一个单元时，先选一个单元大概念（如三国两晋南北朝的「民族交往交流交融」）。