历史 · 7–9 年级 · 中国古代史
夏商西周与春秋战国时期
标准编码 HI-S4-AC-02
知道夏、商、西周王朝的建立与发展和西周分封制等重要制度,初步理解春秋战国时期的社会变化、改革和“百家争鸣”局面的产生。
标准句为 kebiao 整理,用课标原词概括本单元;原文见下列要点。
要点(6 条,课标原文)
HI-S4-AC-02.1 · 7 年级
知道甲骨文是已知最早的汉字;课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页
HI-S4-AC-02.2 · 7 年级
通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度;课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页
HI-S4-AC-02.3 · 7 年级
知道老子、孔子的生平与思想;课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页
HI-S4-AC-02.4 · 7 年级
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页
HI-S4-AC-02.5 · 7 年级
通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就;课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页
HI-S4-AC-02.6 · 7 年级
通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页
对应教材
- 统编版历史7年级上册 · 第7课 战国时期的社会变化,第 33 页 · 机器对齐,待核验
- 统编版历史7年级上册 · 第8课 百家争鸣,第 38 页 · 机器对齐,待核验
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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版(2022年版2025年修订)》;以官方出版物为准。