八 数据的表示和分析

这个单元的课教哪几条课标

• 复式条形统计图
  MA-S3-SP-01.1 主要在教：能根据问题的需要，从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上获取数据，或者通过其他合适的方式获取数据，能把数据整理成条形统计图、折线统计图，知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的功能，会解释统计图表达的意义，能根据结果作出简单的判断和预测。（“这是复式条形统计图。”，教材 PDF 第 86 页）
• 复式折线统计图
  MA-S3-SP-01.1 主要在教：能根据问题的需要，从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上获取数据，或者通过其他合适的方式获取数据，能把数据整理成条形统计图、折线统计图，知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的功能，会解释统计图表达的意义，能根据结果作出简单的判断和预测。（“下面是一个复式折线统计图。”，教材 PDF 第 88 页）
• 平均数的再认识
  MA-S3-SP-01.1 主要在教：能根据问题的需要，从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上获取数据，或者通过其他合适的方式获取数据，能把数据整理成条形统计图、折线统计图，知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的功能，会解释统计图表达的意义，能根据结果作出简单的判断和预测。（“去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的记分方法。”，教材 PDF 第 91 页）
  MA-S3-SP-01.3 也涉及：能在认识及应用统计图表和百分数的过程中，形成数据意识，发展应用意识。（“说一说，你对平均数有了哪些新的认识？”，教材 PDF 第 91 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。