探索规律（一）

这个单元的课教哪几条课标

• 探索规律（一）
  MA-S3-NA-02.3 主要在教：能在具体情境中，用字母或含有字母的式子表示数量之间的关系、性质和规律，感悟用字母表示具有一般性。（“直接代入上面含有字母的式子中计算”，教材 PDF 第 41 页）
  MA-S3-NA-02.1 主要在教：能在具体问题中感受等式的基本性质。（“71 = 1+2n,怎么求 n 呢? 可以利用等式的性质”，教材 PDF 第 41 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。