储蓄中的百分数

这个单元的课教哪几条课标

• 储蓄中的百分数
  MA-S3-NA-01.4 主要在教：能在实际情境中运用小数和分数解决问题，进一步发展符号意识和数感。（“利息 = 本金×利率×时间。”，教材 PDF 第 86 页）
  MA-S3-NA-01.6 也涉及：能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。（“看来还是一次性存三年的利息多。”，教材 PDF 第 87 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。