分数的应用（二）

这个单元的课教哪几条课标

• 分数的应用（二）
  MA-S3-NA-01.4 主要在教：能在实际情境中运用小数和分数解决问题，进一步发展符号意识和数感。（“冰的体积比原来水的体积约增加了几分之几?”，教材 PDF 第 57 页）
  MA-S3-NA-01.5 也涉及：能进行简单小数和分数的四则运算和混合运算（不超过三步），并说明运算过程。（“整数的运算律 ... 在分数运算中 同样适用。”，教材 PDF 第 57 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。