清洁与卫生

要点（6 条，课标原文）

1. LA-S2-DL-01.1
   理解日常生活清洁与卫生的基本内容，用合适的洗涤用品清洗自己的鞋袜、内衣和书包等。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 19 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能对衣物进行基本分类（深浅色/内外衣/脏污程度），完成小件衣物手洗或在成人指导下使用洗衣机进行洗涤与晾晒，能保持过程卫生并节约用水用电。

2. LA-S2-DL-01.2
   正确使用卫生工具，参与教室卫生打扫，将桌椅摆放整齐。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 19 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能独立制定清扫顺序并完成教室或家中一个区域的分区清扫与湿拖，能关注角落、桌脚等易遗漏处，做到基本整洁，并能主动进行工具清洗与归位。

3. LA-S2-DL-01.3
   分类投放垃圾。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 19 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能在校园或社区公共空间进行卫生维护（捡拾、清扫、分类投放），能解释分类理由并形成爱护环境、尊重他人劳动的意识。

4. LA-S2-DL-01.4
   正确使用消毒纸巾、棉球和洗手液，在公共场所能自觉做好个人防护。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 19 页

5. LA-S2-DL-01.5
   通过清洗、打扫、消毒等活动，创设洁净的生活环境和学习环境。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 19 页

6. LA-S2-DL-01.6
   具有用劳动创设洁净的生活、学习环境的意识和公共卫生安全意识，养成良好的个人卫生习惯，具有热爱劳动的态度，初步学会与他人合作劳动。

   课标原文 · 素养表现 · 课标第 19 页

教学提示

• 在家长的指导下，学生尝试清洗自己的鞋袜、书包等，通过多种方式在班级展示、分享、交流劳动过程与成果。 课标第 19 页
• 在班级大扫除活动中，完成门窗、墙壁除尘，桌椅清洁、整齐摆放等任务。 课标第 19 页
• 指导学生通过班级卫生值日持续参加学校清洁与卫生劳动。 课标第 19 页
• 与家长协同指导学生积极开展居家个人卫生劳动。 课标第 19 页

表现示例（kebiao 整理）

• 能识别常见污渍类型（油渍/泥渍/墨渍等），在成人指导下选择合适方法进行简单预处理，能做到清洁后对操作区域进行整理与消毒卫生习惯化。

同学段同领域的其他标准（日常生活劳动）

• 整理与收纳 LA-S2-DL-02
• 烹饪与营养 LA-S2-DL-03
• 家用器具使用与维护 LA-S2-DL-04