地理 · 7–9 年级 · 认识区域

认识地区

标准编码 GE-S4-RE-02

运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置和自然地理特征，说明某地区的资源和旅游业，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（4 条，课标原文）

  1. GE-S4-RE-02.1 · 7、8、9 年级
    运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 17 页

  2. GE-S4-RE-02.2 · 7、8、9 年级
    以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 17 页

  3. GE-S4-RE-02.3 · 7、8、9 年级
    结合实例，说明某地区发展旅游业的优势。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 17 页

  4. GE-S4-RE-02.4 · 7、8、9 年级
    根据南极、北极地区自然地理环境的特性，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 17 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。