英语 · 一级（3–4 年级） · 语言能力
语言技能
标准编码 EN-S1-LS-01
理解课堂中的简单指令和简单语篇的主要信息，互致问候、交流简单的个人和家庭信息、表达情感和喜好、介绍日常生活，正确书写字母、单词和句子，仿写简单的句子。
标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。
要点（20 条，课标原文）
EN-S1-LS-01.1
理解课堂中的简单指令并作出反应；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.2
根据图片和标题，推测语篇的主题、语境及主要信息；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.3
在听、读、看的过程中有目的地提取、梳理所需信息；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.4
推断多模态语篇（如动画、图书及其他印刷品的封面和封底、邀请卡及贺卡）中的画面、图像、声音、色彩等传达的意义；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.5
借助语气、语调、手势和表情等推断说话者的情绪、情感、态度和意图；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.6
课外视听活动每周不少于30分钟；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.7
课外阅读量累计达到1500～2000词。课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.8
在语境中与他人互致简单的问候或道别；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.9
演唱所学的简单英语歌曲；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.10
大声跟读音视频材料，正确朗读学过的对话、故事和文段；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.11
交流简单的个人和家庭信息，如姓名、家庭情况等；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.12
表达简单的情感和喜好，如喜欢或不喜欢、想要或不想要；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.13
简单介绍自己的日常起居和生活，如作息时间、一日三餐、体育活动、兴趣爱好等；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.14
简单介绍自己的学校和学校生活，如学校设施、课程、活动，以及同学、老师等；课标原文 · 内容要求 · 课标第 28 页
EN-S1-LS-01.15
简单介绍自己喜欢的动物，如外形特征和生活环境等；课标原文 · 内容要求 · 课标第 29 页
EN-S1-LS-01.16
用简单的语句描述图片或事物；课标原文 · 内容要求 · 课标第 29 页
EN-S1-LS-01.17
在教师指导下进行简单的角色扮演；课标原文 · 内容要求 · 课标第 29 页
EN-S1-LS-01.18
正确书写字母、单词和句子；课标原文 · 内容要求 · 课标第 29 页
EN-S1-LS-01.19
根据图片或语境，仿写简单的句子。课标原文 · 内容要求 · 课标第 29 页
EN-S1-LS-01.20
在画面的提示下，为所学对话、故事或动画片段配音；+2．口头描述事件或讲述小故事。课标原文 · 内容要求 · 课标第 29 页
同学段同领域的其他标准（语言能力）
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。