英语 · 一级（3–4 年级） · 语言能力

习得与建构

标准编码 EN-S1-LC-02

在听或看发音清晰、语速较慢、用词简单的音视频材料时，能识别有关个人、家庭，以及熟悉事物的图片或实物、单词、短语；能根据简单指令作出反应；体会英语发音与汉语发音的不同；能借助语音、语调、手势、表情等判断说话者的情绪和态度；能在语境中理解简单句的表意功能。

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要点（5 条，课标原文）

  1. EN-S1-LC-02.1
    在听或看发音清晰、语速较慢、用词简单的音视频材料时，能识别有关个人、家庭，以及熟悉事物的图片或实物、单词、短语；

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  2. EN-S1-LC-02.2
    能根据简单指令作出反应；

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  3. EN-S1-LC-02.3
    体会英语发音与汉语发音的不同；

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  4. EN-S1-LC-02.4
    能借助语音、语调、手势、表情等判断说话者的情绪和态度；

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  5. EN-S1-LC-02.5
    能在语境中理解简单句的表意功能。

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。