语文 · 第四学段（7–9 年级） · 阅读与鉴赏
学段要求
标准编码 CN-S4-RA-05
阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
标准句为课标原文 · 学段要求 · 阅读与鉴赏 · 课标第 17、18 页
要点（4 条，课标原文）
CN-S4-RA-05.1 · 7、8、9 年级
阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。课标原文 · 学段要求 · 课标第 17、18 页
CN-S4-RA-05.2 · 7、8、9 年级
阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。课标原文 · 学段要求 · 课标第 17、18 页
CN-S4-RA-05.3 · 7、8、9 年级
阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。课标原文 · 学段要求 · 课标第 17、18 页
CN-S4-RA-05.4 · 7、8、9 年级
阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。课标原文 · 学段要求 · 课标第 17、18 页
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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。