语文 · 第四学段（7–9 年级） · 阅读与鉴赏
学段要求
标准编码 CN-S4-RA-02
在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。
标准句为课标原文 · 学段要求 · 阅读与鉴赏 · 课标第 17 页
要点（2 条，课标原文）
CN-S4-RA-02.1 · 7、8、9 年级
在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。课标原文 · 学段要求 · 课标第 17 页
CN-S4-RA-02.2 · 7、8、9 年级
对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。课标原文 · 学段要求 · 课标第 17 页
对应教材
- 语文7年级下册 · 第四单元，第 88 页 · 机器对齐，待核验
- 语文7年级上册 · 第五单元，第 91 页 · 机器对齐，待核验
- 语文7年级上册 · 第六单元，第 116 页 · 机器对齐，待核验
- 语文8年级下册 · 第三单元，第 58 页 · 机器对齐，待核验
- 语文9年级上册 · 第二单元，第 26 页 · 机器对齐，待核验
- 语文9年级下册 · 第三单元，第 48 页 · 机器对齐，待核验
- 语文9年级下册 · 第四单元，第 71 页 · 机器对齐，待核验
同学段同领域的其他标准（阅读与鉴赏）
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。