语文 · 第三学段（5–6 年级） · 阅读与鉴赏

学段要求

标准编码 CN-S3-RA-04

阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

标准句为课标原文 · 学段要求 · 阅读与鉴赏 · 课标第 15 页

要点（3 条，课标原文）

  1. CN-S3-RA-04.1
    阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；

    课标原文 · 学段要求 · 课标第 15 页

  2. CN-S3-RA-04.2
    阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。

    课标原文 · 学段要求 · 课标第 15 页

  3. CN-S3-RA-04.3
    受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

    课标原文 · 学段要求 · 课标第 15 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。