语文 · 第二学段（3–4 年级） · 阅读与鉴赏

整本书阅读

标准编码 CN-S2-TG-05

本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。

标准句为课标原文 · 学习任务群说明 · 课标第 34、35 页

要点（3 条，课标原文）

  1. CN-S2-TG-05.1
    阅读表现英雄模范事迹的图书，如《小英雄雨来》《雷锋的故事》等，讲述英雄模范的动人故事。

    课标原文 · 学习内容 · 课标第 35 页

  2. CN-S2-TG-05.2
    阅读儿童文学名著，如《稻草人》《爱的教育》等，感受作品传达的真善美，用自己喜欢的方式讲述故事大意。

    课标原文 · 学习内容 · 课标第 35 页

  3. CN-S2-TG-05.3
    阅读中国古今寓言、中国神话传说等，学习其中蕴含的中华智慧，口头或书面分享自己获得的启示。

    课标原文 · 学习内容 · 课标第 35 页

同学段同领域的其他标准（阅读与鉴赏）

修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。