语文 · 第二学段（3–4 年级） · 阅读与鉴赏
文学阅读与创意表达
标准编码 CN-S2-TG-03
本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验；了解文学作品的基本特点，欣赏和评价语言文字作品，提高审美品位；观察、感受自然与社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品。
标准句为课标原文 · 学习任务群说明 · 课标第 29 页
要点（3 条，课标原文）
CN-S2-TG-03.1
阅读并讲述革命故事、爱国故事、历史人物故事，感受幸福生活来之不易，表达自己对美好生活的向往，以及对革命英雄、仁人志士的崇敬之情。课标原文 · 学习内容 · 课标第 29 页
CN-S2-TG-03.2
阅读描绘大自然、表现人类美好情感的诗歌、散文等文学作品，结合自己的生活体验，尝试用文学语言表达自己热爱自然、珍爱生命的情感。课标原文 · 学习内容 · 课标第 29、30 页
CN-S2-TG-03.3
阅读富有想象力和表现力的儿童文学作品，欣赏富有童趣的语言与形象，感受纯真美好的童心，学习用口头或者图文结合的方式创编儿童诗和有趣的故事，发展想象力。课标原文 · 学习内容 · 课标第 30 页
表现示例（kebiao 整理）
- 用普通话有感情地朗读（或背诵）指定诗文，语速、语调恰当。
- 在口头/书面表达中灵活运用新积累的词句。
- 续讲或续写童话 / 寓言片段，逻辑连贯、想象丰富。
对应教材
- 语文4年级上册 · 第一单元，第 4 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级上册 · 第三单元，第 35 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级上册 · 第四单元，第 50 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级上册 · 第五单元，第 64 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级上册 · 第七单元，第 95 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级上册 · 第八单元，第 110 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级上册 · 第一单元，第 4 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级上册 · 第二单元，第 15 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级上册 · 第三单元，第 37 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级上册 · 第五单元，第 67 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级上册 · 第六单元，第 75 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级上册 · 第七单元，第 89 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级上册 · 第八单元，第 104 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级下册 · 第一单元，第 3 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级下册 · 第二单元，第 25 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级下册 · 第三单元，第 39 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级下册 · 第四单元，第 56 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级下册 · 第六单元，第 77 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级下册 · 第七单元，第 103 页 · 机器对齐，待核验
- 语文4年级下册 · 第八单元，第 128 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级下册 · 第一单元，第 3 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级下册 · 第二单元，第 20 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级下册 · 第三单元，第 35 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级下册 · 第四单元，第 50 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级下册 · 第六单元，第 73 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级下册 · 第七单元，第 88 页 · 机器对齐，待核验
- 语文3年级下册 · 第八单元，第 101 页 · 机器对齐，待核验
同学段同领域的其他标准（阅读与鉴赏）
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。