对生物进行科学分类需要以生物的特征依据

要点（2 条，课标原文）

1. BI-S4-DI-01.1 · 8 年级
   根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页

2. BI-S4-DI-01.2 · 8 年级
   “种”是最基本的生物分类单位

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页

对应教材

• 人教版生物学8年级上册 · 第五单元 生物圈中的其他生物 · 机器对齐，待核验
• 人教版生物学8年级上册 · 第六单元 生物的多样性及其保护 · 机器对齐，待核验
• 人教版生物学8年级上册 · 第一章 根据生物的特征进行分类，第 96 页 · 机器对齐，待核验

同学段同领域的其他标准（生物的多样性）

• 根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群 BI-S4-DI-02
• 微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌 BI-S4-DI-03
• 我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任 BI-S4-DI-04