哪种方式更合算

这个单元的课教哪几条课标

• 哪种方式更合算
  MA-S4-SP-02.1 主要在教：能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定随机事件发生的所有可能结果，了解随机事件的概率。（“如图3，转盘被均匀分为37格，分别标以 0~36”，教材 PDF 第 120 页）
  MA-S4-SP-02.2 主要在教：知道通过大量重复试验，可以用频率估计概率。（“用试验的方法（每组试验 100次）分别求出……频数和频率”，教材 PDF 第 119 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。