动手做（三）

这个单元的课教哪几条课标

• 动手做（三）
  MA-S1-GG-01.3 主要在教：会用简单的图形拼图，能在组合图形中说出各组成部分图形的名称；能说出立体图形中某一个面对应的平面图形。形成初步的空间观念。（“与同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。”，教材 PDF 第 88 页）
  MA-S1-GG-01.1 也涉及：能辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，能直观描述这些立体图形的特征；能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆等平面图形，能直观描述这些平面图形的特征。（“找出你认识的图形。”，教材 PDF 第 87 页）
  MA-S1-SP-01.1 也涉及：能依据事物特征，按照一定的标准进行分类；能发现事物的特征并制订分类标准，依据标准对事物分类；能用语言简单描述分类的过程；感知事物的共性和差异，形成初步的数据意识。（“找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。”，教材 PDF 第 88 页）

kebiao 逐课读教材后判断，待核验。整本书见课标对应表。