数学 · 第一学段（1–2 年级） · 图形与几何

图形的认识与测量

标准编码 MA-S1-GG-01

直观描述常见立体图形和平面图形的特征，能用米、厘米描述和测量物体的长度，形成初步的空间观念和量感。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（4 条，课标原文）

  1. MA-S1-GG-01.1
    能辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，能直观描述这些立体图形的特征；能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆等平面图形，能直观描述这些平面图形的特征。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 31 页

  2. MA-S1-GG-01.2
    能根据描述的特征对图形进行简单分类。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 31 页

  3. MA-S1-GG-01.3
    会用简单的图形拼图，能在组合图形中说出各组成部分图形的名称；能说出立体图形中某一个面对应的平面图形。形成初步的空间观念。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 31 页

  4. MA-S1-GG-01.4
    感悟统一单位的重要性，能恰当地选择长度单位米、厘米描述生活中常见物体的长度，能进行单位之间的换算；能估测一些身边常见物体的长度，并能借助工具测量生活中物体的长度。初步形成量感。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 31 页

修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。