科学 · 第四学段（7–9 年级） · 物质科学

物质的运动与相互作用

标准编码 SC-S4-PS-03

了解运动和力、压强和浮力，知道电路的基本组成，探究电流与电压、电阻的关系，认识电磁现象，了解光和声的传播规律及电磁波。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（29 条，课标原文）

SC-S4-PS-03.1 · 7、8、9 年级
知道对物体运动的描述与所选的参照物有关。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页
SC-S4-PS-03.2 · 7、8、9 年级
了解速度的定义和单位，能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单计算。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页
SC-S4-PS-03.3 · 7、8、9 年级
列举生活中常见的力（如重力、摩擦力、弹力），并能说明其意义。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页
SC-S4-PS-03.4 · 7、8、9 年级
会测量力的大小，并用力的图示来表示力的三要素。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页
SC-S4-PS-03.5 · 7、8、9 年级
描述牛顿第一定律，能用惯性解释有关的常见现象。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页
SC-S4-PS-03.6 · 7、8、9 年级
举例说明二力平衡的条件，以及力是物体运动状态变化的原因。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.7 · 7、8、9 年级
理解压强的含义，能说出日常生活中增大和减小压强的方法。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.8 · 7、8、9 年级
通过实验认识大气压强，知道大气压强的变化及其对生活的影响。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.9 · 7、8、9 年级
知道液体内部存在压强，了解影响液体压强大小的因素。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.10 · 7、8、9 年级
通过实验认识阿基米德原理和浮沉条件，并解释生产生活中的有关现象。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.11 · 7、8、9 年级
了解流体压强与流速的定性关系，并简单解释有关的现象。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.12 · 7、8、9 年级
知道摩擦起电现象，了解电荷之间的相互作用。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
表现示例（kebiao 整理）：
- 能描述磁场、电流磁效应、通电导体受力、电磁感应、半导体和超导体应用；能知道摩擦起电、电荷相互作用、电路组成和电路图；会用电流表和电压表测量。
- 知道摩擦起电、电荷相互作用、电路组成和电路图；能描述磁场、电流磁效应、通电导体受力、电磁感应、半导体和超导体应用；会用电流表和电压表测量。
SC-S4-PS-03.13 · 7、8、9 年级
知道电路的基本组成，会画电路图。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.14 · 7、8、9 年级
会连接简单的串联和并联电路，会使用电流表、电压表测量电流和电压，知道串、并联电路的电流和电压特点。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.15 · 7、8、9 年级
通过实验了解决定电阻大小的因素，会用滑动变阻器改变电阻。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.16 · 7、8、9 年级
通过实验探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律，并解决简单的电学问题。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.17 · 7、8、9 年级
知道磁体周围存在磁场并能说出证据。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.18 · 7、8、9 年级
通过实验认识通电导线周围存在磁场，探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.19 · 7、8、9 年级
通过实验认识通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.20 · 7、8、9 年级
通过实验了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页 · 2025 修订（2022 年版：四通过实验了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。）
SC-S4-PS-03.21 · 7、8、9 年级
了解半导体和超导体及其应用对科学、技术发展的作用。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页
SC-S4-PS-03.22 · 7、8、9 年级
了解波的简单知识及其在信息传播中的作用。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页
SC-S4-PS-03.23 · 7、8、9 年级
知道光的直线传播，了解相关现象（如针孔成像等）。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页
SC-S4-PS-03.24 · 7、8、9 年级
通过实验了解光的反射定律、折射现象及其特点，知道平面镜成像的特点。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页
SC-S4-PS-03.25 · 7、8、9 年级
通过实验了解凸透镜成像特点，能解释相关问题，如近视眼、远视眼的成因，形成保护视力和用眼卫生的意识。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页
SC-S4-PS-03.26 · 7、8、9 年级
通过实验了解白光的组成和不同色光混合的现象。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页
SC-S4-PS-03.27 · 7、8、9 年级
知道无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线都是电磁波。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页
SC-S4-PS-03.28 · 7、8、9 年级
知道声音产生和传播的条件，了解人耳是怎样听到声音的。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页
SC-S4-PS-03.29 · 7、8、9 年级
知道响度、音调与声源振动的关系，知道防治噪声的方法。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 41 页

对应教材

物理8年级上册 · 第1节光的直线传播，第 69 页
物理8年级上册 · 第四章光现象，第 88 页 · 机器对齐，待核验
物理8年级上册 · 第五章透镜及其应用，第 97 页 · 机器对齐，待核验
物理9年级全一册 · 第十五章电流和电路，第 47 页 · 机器对齐，待核验

同学段同领域的其他标准（物质科学）

修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。