清洁与卫生

要点（5 条，课标原文）

1. LA-S1-DL-01.1
   开展简单的清洁劳动，用笤帚扫地，用拖把拖地，用抹布擦桌椅等，用合适的洗涤用品洗碗筷等餐具，用肥皂、洗衣液等洗红领巾。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 16 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能在教师或家长指导下使用扫帚、簸箕完成扫地，使用拖把完成湿拖，做到不漏扫、基本干净，并能在结束后清理并归位工具。
   • 能使用抹布对桌椅、讲台等表面进行擦拭，做到按同一方向擦、重点清理污渍，结束后能清洗抹布并晾晒/归位。
   • 能选用合适的洗涤用品清洗碗筷等餐具，做到先清除残渣、再清洗、再冲净并沥干，理解保持餐具卫生的重要性。
   • 能使用肥皂或洗衣液清洗红领巾等小件衣物，做到浸泡—揉搓—冲洗—拧干—晾晒的基本流程，并能保持用水与用品的节约。

2. LA-S1-DL-01.2
   依据颜色或文字提示辨别不同类型垃圾桶，知道垃圾分类投放的要求。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 16 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能依据垃圾桶颜色或文字提示辨别类别，将常见垃圾进行基本分类并投放到正确垃圾桶，形成不乱扔垃圾与维护公共卫生的意识。

3. LA-S1-DL-01.3
   坚持用科学的方法洗手，独立完成与个人卫生相关的劳动。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 16 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能用科学的方法洗手并独立完成与个人卫生相关的劳动（如整理仪容、清洁个人用品），形成讲究卫生的日常习惯。

4. LA-S1-DL-01.4
   养成不随便扔垃圾的习惯，初步建立垃圾分类的意识和维护公共卫生的意识。

   课标原文 · 素养表现 · 课标第 16 页

5. LA-S1-DL-01.5
   在清洁地面、衣物、桌椅等过程中，感受劳动的快乐，愿意参加劳动。

   课标原文 · 素养表现 · 课标第 16 页

教学提示

• 适时开展班级卫生打扫活动，要求人人有劳动任务。 课标第 16 页
• 在劳动过程中，指导学生学习扫地、洗抹布、擦拭桌椅； 课标第 16 页
• 劳动结束后，组织学生互相学习，交流评比，总结经验教训，习得基本的卫生打扫能力。 课标第 16 页
• 通过“洗涤小达人”“谁的小手洗得最干净”等活动，营造积极劳动、讲究卫生的班级氛围。 课标第 16 页

同学段同领域的其他标准（日常生活劳动）

• 整理与收纳 LA-S1-DL-02
• 烹饪与营养 LA-S1-DL-03