英语 · 三级(7–9 年级) · 文化意识

主题

标准编码 EN-S3-TH-01

围绕积极向上的生活、学校生活、身心健康、人际关系、志愿服务、跨文化沟通与交流、文学艺术、科学技术与工程、热爱与敬畏自然、环境与灾害防范等主题开展学习。

标准句为 kebiao 整理,用课标原词概括本单元;原文见下列要点。

要点(29 条,课标原文)

  1. EN-S3-TH-01.1 · 7、8、9 年级
    丰富、充实、积极向上的生活;

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 19 页

  2. EN-S3-TH-01.2 · 7、8、9 年级
    多彩、安全、有意义的学校生活;

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  3. EN-S3-TH-01.3 · 7、8、9 年级
    身心健康,抗挫能力,珍爱生命的意识;

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  4. EN-S3-TH-01.4 · 7、8、9 年级
    积极的学习体验,恰当的学习方法与策略,勤学生活与学习善思;

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  5. EN-S3-TH-01.5 · 7、8、9 年级
    自我认识,自我管理,自我提升;

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  6. EN-S3-TH-01.6 · 7、8、9 年级
    职业启蒙,职业精神;

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  7. EN-S3-TH-01.7 · 7、8、9 年级
    劳动实践,劳动品质与工匠精神;

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  8. EN-S3-TH-01.8 · 7、8、9 年级
    货币常识,理财意识,理性消费,信用维护;

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  9. EN-S3-TH-01.9 · 7、8、9 年级
    勤于动手,乐于实践,敢于创新。

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  10. EN-S3-TH-01.10 · 7、8、9 年级
    良好的人际关系与人际交往;

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  11. EN-S3-TH-01.11 · 7、8、9 年级
    和谐家庭与社区生活;

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  12. EN-S3-TH-01.12 · 7、8、9 年级
    志愿服务与公共服务;

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  13. EN-S3-TH-01.13 · 7、8、9 年级
    交流与合作,团队精神;

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  14. EN-S3-TH-01.14 · 7、8、9 年级
    家乡和社会的变迁,历史的发展,对未来的畅想;文学、艺术与体育

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  15. EN-S3-TH-01.15 · 7、8、9 年级
    跨文化沟通与交流,语言与文化;

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    表现示例(kebiao 整理):

    • 能了解世界主要国家待人接物的基本礼仪和方式、具有优秀品格的中外代表人物及其事迹、中外优秀艺术家及代表作品、中外优秀科学家及其贡献、中外主要节日的庆典习俗和历史渊源,以及中外餐桌礼仪和饮食文化寓意;能认识到跨文化沟通与交流的重要性。
  16. EN-S3-TH-01.16 · 7、8、9 年级
    中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中的文化价值和作品赏析,优秀的艺术家及其艺术成就;

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  17. EN-S3-TH-01.17 · 7、8、9 年级
    日常体育活动,重大体育赛事,体育精神;

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  18. EN-S3-TH-01.18 · 7、8、9 年级
    中外文学史上有代表性的作家和作品;

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  19. EN-S3-TH-01.19 · 7、8、9 年级
    世界主要国家的文化习俗与文化景观、节假日与庆祝活动;历史、社会与文化

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  20. EN-S3-TH-01.20 · 7、8、9 年级
    对世界、国家、人民和社会进步有突出贡献的人物;

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  21. EN-S3-TH-01.21 · 7、8、9 年级
    公共秩序与法律法规,个人信息安全与国家安全意识;

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  22. EN-S3-TH-01.22 · 7、8、9 年级
    身份认同与文化自信;

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  23. EN-S3-TH-01.23 · 7、8、9 年级
    社会热点与国际事务;

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  24. EN-S3-TH-01.24 · 7、8、9 年级
    科学技术与工程,人类发明与创新。

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  25. EN-S3-TH-01.25 · 7、8、9 年级
    世界主要国家的地理位置,不同地区的生态特征自然生态与自然景观;

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  26. EN-S3-TH-01.26 · 7、8、9 年级
    热爱与敬畏自然,与自然和谐共生;

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  27. EN-S3-TH-01.27 · 7、8、9 年级
    环境污染及原因,环保意识和行为;

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  28. EN-S3-TH-01.28 · 7、8、9 年级
    自然灾害与防范措施,人身安全与自我保护;

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  29. EN-S3-TH-01.29 · 7、8、9 年级
    地球与宇宙探秘,航天事业发展。

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对应教材

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版(2022年版2025年修订)》;以官方出版物为准。