语文 · 第三学段（5–6 年级） · 梳理与探究

学段要求

标准编码 CN-S3-IN-04

策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题，或影视作品中的故事和形象，通过调查访问、讨论演讲等方式，开展专题探究活动，学习辨别是非、善恶、美丑。

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要点（2 条，课标原文）

  1. CN-S3-IN-04.1
    策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。

    课标原文 · 学段要求 · 课标第 16 页

  2. CN-S3-IN-04.2
    对自己身边的、大家共同关注的问题，或影视作品中的故事和形象，通过调查访问、讨论演讲等方式，开展专题探究活动，学习辨别是非、善恶、美丑。

    课标原文 · 学段要求 · 课标第 16 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。