课标对应表 · 北师大版 · 物理9年级全一册

这本书的每一课,教的是哪几条课标要点

AI 逐课读了国家平台上这一课的课题,以及能找到的教学设计、学习任务单或课件(这一版教材馆里没有原书),对照本年级课标的全部要点判断「主要在教」和「也涉及」,每条附这一课材料的原话。机器判断,待核验。

第九章 简单电路

  • 简单电现象
    PH-S4-MI-04.1 主要在教:观察摩擦起电现象,了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。(“简单电现象”,课题)
  • 认识电路
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“认识电路”,课题)
  • 不同物质的导电性
    PH-S4-MA-02.1 主要在教:通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。(“不同物质的导电性”,课题)
  • 电流及测量
    PH-S4-EX-01.7 主要在教:用电流表测量电流。(“电流及测量”,课题)
  • 电压及测量
    PH-S4-EX-01.8 主要在教:用电压表测量电压。(“电压及测量”,课题)
  • 电阻
    PH-S4-EN-04.2 主要在教:知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。(“电阻”,课题)
  • 变阻器
    PH-S4-EN-04.2 主要在教:知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。(“变阻器”,课题)
    PH-S4-EX-01.7 也涉及:用电流表测量电流。(“变阻器”,课题)

第十章 串联电路和并联电路

  • 串联和并联
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“串联和并联”,课题)
  • 串联电路中电流的规律
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“串联电路中电流的规律”,课题)
  • 并联电路中电流的规律
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“并联电路中电流的规律”,课题)
  • 串联电路中电压的规律
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“串联电路中电压的规律”,课题)
    PH-S4-EX-01.8 也涉及:用电压表测量电压。(“串联电路中电压的规律”,课题)
  • 并联电路中电压的规律
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“并联电路中电压的规律”,课题)
    PH-S4-EX-01.8 也涉及:用电压表测量电压。(“并联电路中电压的规律”,课题)
  • 探究影响电流的因素
    PH-S4-EN-04.2 主要在教:知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。(“探究影响电流的因素”,课题)
    PH-S4-EN-04.3 也涉及:会使用电流表和电压表。(“探究影响电流的因素”,课题)
    PH-S4-EX-01.7 也涉及:用电流表测量电流。(“探究影响电流的因素”,课题)
  • 欧姆定律
    PH-S4-EN-04.2 主要在教:知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。(“欧姆定律”,课题)
    PH-S4-EN-04.3 也涉及:会使用电流表和电压表。(“欧姆定律”,课题)
    PH-S4-EX-01.9 也涉及:用电流表和电压表测量电阻。(“欧姆定律”,课题)
  • 欧姆定律在串并联电路中的应用
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“欧姆定律在串并联电路中的应用”,课题)
    PH-S4-EN-04.2 也涉及:知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。(“欧姆定律在串并联电路中的应用”,课题)
    PH-S4-EN-04.3 也涉及:会使用电流表和电压表。(“欧姆定律在串并联电路中的应用”,课题)
  • 电阻的测量
    PH-S4-EX-01.9 主要在教:用电流表和电压表测量电阻。(“电阻的测量”,课题)
    PH-S4-EN-04.2 也涉及:知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。(“电阻的测量”,课题)

第十一章 电功和电功率

  • 电能 电功
    PH-S4-EN-04.5 主要在教:结合实例,了解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。(“电能 电功”,课题)
  • 电功率
    PH-S4-EN-04.5 主要在教:结合实例,了解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。(“电功率”,课题)
  • 测量小灯泡的电功率
    PH-S4-EX-01.7 主要在教:用电流表测量电流。(“测量小灯泡的电功率”,课题)
    PH-S4-EX-01.8 主要在教:用电压表测量电压。(“测量小灯泡的电功率”,课题)
  • 焦耳定律
    PH-S4-EN-04.6 主要在教:通过实验,了解焦耳定律。能用焦耳定律说明生产生活中的有关现象。(“焦耳定律”,课题)
  • 家庭电路(1)
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“家庭电路(1)”,课题)
  • 家庭电路(2)——安全卫士
    PH-S4-EN-04.7 主要在教:了解家庭电路的组成。有安全用电和节约用电的意识。(“家庭电路(2)——安全卫士”,课题)

第十二章 磁现象

  • 简单磁现象
    PH-S4-MA-02.1 主要在教:通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。(“简单磁现象”,课题)
  • 磁场
    PH-S4-MI-04.2 主要在教:通过实验,认识磁场。知道地磁场。(“磁场”,课题)
  • 通电螺线管的磁场
    PH-S4-EX-02.9 主要在教:探究通电螺线管外部磁场的方向。(“通电螺线管的磁场”,课题)
    PH-S4-MI-04.3 也涉及:通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电磁铁在生产生活中的应用。(“通电螺线管的磁场”,课题)
  • 电磁铁及应用
    PH-S4-MI-04.3 主要在教:通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电磁铁在生产生活中的应用。(“电磁铁及应用”,课题)
  • 磁场对通电导体的作用
    PH-S4-MI-04.4 主要在教:通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,并知道力的方向与哪些因素有关。(“磁场对通电导体的作用”,课题)
  • 直流电动机
    PH-S4-MI-04.4 主要在教:通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,并知道力的方向与哪些因素有关。(“直流电动机”,课题)
    PH-S4-MI-04.3 也涉及:通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电磁铁在生产生活中的应用。(“直流电动机”,课题)

第十四章 宇宙和微观世界

  • 一、浩瀚的宇宙
    PH-S4-MA-03.3 主要在教:了解人类探索太阳系及宇宙的大致历程,知道人类对宇宙的探索将不断深入,关注人类探索宇宙的一些重大活动。(“浩瀚的宇宙”,课题)
    PH-S4-MA-03.4 也涉及:了解物质世界的大致尺度。(“浩瀚的宇宙”,课题)

科学探究

  • 参观科技场馆指导
    PH-S4-XP-02.2 主要在教:调查物理学应用于工程技术的案例,体会物理学对工程技术发展的促进作用。(“参观科技场馆指导”,课题)
  • 科技阅读方法指导
    PH-S4-XP-01.1 主要在教:能发现日常生活中与物理学有关的问题,提出解决方案。(“科技阅读方法指导”,课题)
  • 跨学科实践活动指导(1)——科技小魔术
    PH-S4-XP-01.1 主要在教:能发现日常生活中与物理学有关的问题,提出解决方案。(“跨学科实践活动指导(1)——科技小魔术”,课题)
  • 跨学科实践活动指导(2)——机械中的妙趣
    PH-S4-MI-02.6 主要在教:知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。(“跨学科实践活动指导(2)——机械中的妙趣”,课题)
  • 在科学探究中怎样提出可探究的科学问题
    PH-S4-XP-01.1 主要在教:能发现日常生活中与物理学有关的问题,提出解决方案。(“在科学探究中怎样提出可探究的科学问题”,课题)
  • 科学探究中的测量与操作定义
    PH-S4-EX-01.4 也涉及:用刻度尺测量长度,用表测量时间。(“科学探究中的测量与操作定义”,课题)
  • 怎样用实验证明观点错误
    PH-S4-XP-01.1 主要在教:能发现日常生活中与物理学有关的问题,提出解决方案。(“怎样用实验证明观点错误”,课题)
  • 从电路开关走向人工智能
    PH-S4-EN-04.4 主要在教:会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。(“从电路开关走向人工智能”,课题)
    PH-S4-XP-02.3 也涉及:了解物理学在信息技术中的应用。(“从电路开关走向人工智能”,课题)

这张表是怎么做的