这本书的每一课，教的是哪几条课标要点

互联网应用与创新

• 第1课 互联网发展靠创新
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“了解协议标准化、网状结构对网络发展的重大影响”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.1 也涉及：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“了解网络发展过程中创新的重要性。”，国家平台课件）
• 第2课 互联网应用新特征
  IT-S4-IN-01.1 主要在教：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“知道互联网应用的特征。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.5 也涉及：在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模式，合理应用互联网提高学习与生活质量。（“认识互联网应用带来的影响。”，国家平台课件）
• 第3课 互联网影响新体验
  IT-S4-IN-01.5 主要在教：在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模式，合理应用互联网提高学习与生活质量。（“感受互联网带来的便利和挑战。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.1 也涉及：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“了解互联网对社会各行业的影响。”，国家平台课件）
• 第4课 数据分包灵活传
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“知道分包传输策略。”，国家平台课件）
• 第5课 网络协议分层设
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“知道TCP/IP的层次结构和各层的功能。”，国家平台课件）
• 第6课 数字身份辨设备
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“理解IP地址的表示方法和编码含义。”，国家平台课件）
• 第7课 域名解析换编码
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“知道域名和IP地址的关系，理解域名解析过程。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.6 也涉及：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“了解域名解析服务自主可控的意义。”，国家平台课件）
• 第8课 路由路径靠算法
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“会追踪所用计算机访问目的地时经过的路径。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.6 也涉及：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“了解路由服务自主可控的重要意义。”，国家平台课件）
• 第9课 数据传输有新意
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“知道端口的作用。”，国家平台课件）
• 第10课 综合所学建网络
  IT-S4-IN-01.5 主要在教：在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模式，合理应用互联网提高学习与生活质量。（“组建具有直播 功能的小型网络”，课题）
  IT-S4-IN-01.6 主要在教：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“增强网络安全意识，提升网络安全技能。”，国家平台课件）
• 第11课 互联网服务应用广
  IT-S4-IN-01.1 主要在教：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“知道典型的互联网服务，了解它们的应用现状。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.4 也涉及：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“信息如何发送和接收？”，国家平台课件）
• 第12课 万维网服务大揭秘
  IT-S4-IN-01.3 主要在教：了解常用互联网应用中数据的构成，能够使用适当的数字化工具对网页进行编辑和发布。（“了解万维网的结构特征。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.1 也涉及：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“理解万维网在数据组织方面的创新思维。”，国家平台课件）
• 第13课 万维网安全新协议
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“对比HTTP和HTTPS数据包，了解加密传输的作用和优势。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.6 也涉及：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“知道明文传输的风险，增强网络安全意识。”，国家平台课件）
• 第14课 互联网搜索新发展
  IT-S4-IN-01.2 主要在教：能够根据学习和交流的需要，使用互联网搜索、遴选、管理并贡献有价值的数据和资源，能够创建具有特色的作品。（“知道搜索引擎的简单工作过程。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.1 也涉及：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“了解搜索引擎的工作原理。”，国家平台课件）
• 第15课 互联网实验齐发现
  IT-S4-IN-01.4 主要在教：初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现的原理。（“理解浏览网页时数据的流动过程。”，国家平台课件）
• 第16课 探秘网页与代码
  IT-S4-IN-01.3 主要在教：了解常用互联网应用中数据的构成，能够使用适当的数字化工具对网页进行编辑和发布。（“我们看到的网页与这些代码之间有什么关系？”，国家平台课件）
• 第17课 制作网页展活动
  IT-S4-IN-01.3 主要在教：了解常用互联网应用中数据的构成，能够使用适当的数字化工具对网页进行编辑和发布。（“能通过写HTML代码制作简单网页。”，国家平台课件）
  IT-S4-AI-01.1 也涉及：通过认识身边的人工智能应用，体会人工智能技术正在帮助人们以更便捷的方式投入学习、生活和工作中，感受人工智能技术的发展给人类社会带来的深刻影响。（“体验用人工智能技术制作网页，认识科技创新的意义。”，国家平台课件）
• 第18课 美化网页方法多
  IT-S4-IN-01.3 主要在教：了解常用互联网应用中数据的构成，能够使用适当的数字化工具对网页进行编辑和发布。（“知道串联样式表的作用，初步学会用它美化网页。”，国家平台课件）
• 第19课 多人协同效率高
  IT-S4-IN-01.2 主要在教：能够根据学习和交流的需要，使用互联网搜索、遴选、管理并贡献有价值的数据和资源，能够创建具有特色的作品。（“如何用Markdown语言制作网页？”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.1 主要在教：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“了解多人协同制作网页的优势”，国家平台课件）
• 第20课 组建网站跟我做
  IT-S4-IN-01.3 主要在教：了解常用互联网应用中数据的构成，能够使用适当的数字化工具对网页进行编辑和发布。（“熟悉超链接的用法，能将分散的页面组织起来。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.2 也涉及：能够根据学习和交流的需要，使用互联网搜索、遴选、管理并贡献有价值的数据和资源，能够创建具有特色的作品。（“能选择适当方式展示网站。”，国家平台课件）
• 第21课 移动互联新发展
  IT-S4-IN-01.1 主要在教：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“了解移动互联网的发展过程。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.5 也涉及：在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模式，合理应用互联网提高学习与生活质量。（“了解移动互联网对信息传播的创新影响。”，国家平台课件）
• 第22课 在线学习新变革
  IT-S4-IN-01.1 主要在教：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“知道在线学习对时空、学习人数限制的突破。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.2 也涉及：能够根据学习和交流的需要，使用互联网搜索、遴选、管理并贡献有价值的数据和资源，能够创建具有特色的作品。（“知道互联网给学习提供了海量的数字资源。”，国家平台课件）
• 第23课 在线生活创意多
  IT-S4-IN-01.5 主要在教：在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模式，合理应用互联网提高学习与生活质量。（“能合理应用互联网提高生活质量。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.1 也涉及：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“了解互联网应用给生活带来的便利和挑战。”，国家平台课件）
• 第24课 在线交流新气象
  IT-S4-IN-01.5 主要在教：在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模式，合理应用互联网提高学习与生活质量。（“理解数字形象的重要性。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.6 也涉及：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“知道在线交流出现的新问题及应对措施。”，国家平台课件）
• 第25课 网络创新云服务
  IT-S4-IN-01.7 主要在教：了解云存储、云计算的原理，能够使用网盘进行数据备份，认识到互联网带来的新媒体、新社交、新资源对学习和生活的影响。（“能够使用网盘进行数据备份。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.6 主要在教：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密。”，国家平台课件）
• 第26课 创意展示我家乡
  IT-S4-IN-01.2 主要在教：能够根据学习和交流的需要，使用互联网搜索、遴选、管理并贡献有价值的数据和资源，能够创建具有特色的作品。（“掌握制作、发布、分享短视频的操作方法。”，课题）
  IT-S4-IN-01.1 也涉及：通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新价值和潜力。（“了解互联网创新应用对短视频制作提供的帮助”，国家平台课件）
• 第27课 个人信息防泄露
  IT-S4-IN-01.6 主要在教：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“知道保护个人信息的方法。”，国家平台课件）
  IT-S4-AI-01.5 也涉及：通过体验人工智能的应用场景，了解人工智能带来的伦理与安全挑战，增强自我判断意识和责任感，做到与人工智能良好共处。（“了解人工智能对个人信息保护带来的困扰。”，国家平台课件）
• 第28课 数字版权要保护
  IT-S4-IN-01.6 主要在教：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“了解保护数字版权的常用技术。”，国家平台课件）
  IT-S4-IN-01.2 也涉及：能够根据学习和交流的需要，使用互联网搜索、遴选、管理并贡献有价值的数据和资源，能够创建具有特色的作品。（“了解数字版权的具体含义。”，国家平台课件）
  IT-S4-AI-01.5 也涉及：通过体验人工智能的应用场景，了解人工智能带来的伦理与安全挑战，增强自我判断意识和责任感，做到与人工智能良好共处。（“了解人工智能给数字版权保护带来的挑战。”，国家平台课件）
• 第29课 企业责任勇担当
  IT-S4-IN-01.6 主要在教：使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护。（“理解互联网企业与个人信息保护之间的关系。”，国家平台课件）
  IT-S4-IO-01.6 也涉及：了解物联网中发展自主可控技术的意义，了解自主可控生态体系对我国国家安全的重要作用。（“理解互联网技术自主可控的意义。”，国家平台课件）
• 第30课 网络生态建设好
  IT-S4-IN-01.5 主要在教：在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模式，合理应用互联网提高学习与生活质量。（“理解建设良好网络生态的意义。”，国家平台课件）
  IT-S4-AI-01.5 也涉及：通过体验人工智能的应用场景，了解人工智能带来的伦理与安全挑战，增强自我判断意识和责任感，做到与人工智能良好共处。（“了解网络谣言现象，知道应对措施。”，国家平台课件）