课标对应表 · 人教版 · 物理8年级下册

这本书的每一课，教的是哪几条课标要点

AI 逐课读了这一课的教材原文（或国家平台教学设计里的教学目标），对照本年级课标的全部要点判断「主要在教」和「也涉及」，每条附这一课材料的原话。机器判断，待核验。

第七章　力

  • 力
    PH-S4-MI-02.3 主要在教：通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（“力是物体对物体的作用。”，教材 PDF 第 6 页）
    PH-S4-MI-02.4 也涉及：能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。（“在物理学中，力用符号F表示，它的单位是牛顿（newton），简称牛，符号是N。”，教材 PDF 第 6 页）
  • 力的三要素和力的示意图
    PH-S4-MI-02.4 主要在教：能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。（“物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。”，教材 PDF 第 8 页）
    PH-S4-MI-02.3 也涉及：通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（“力的作用是相互的实验结果表明，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。”，教材 PDF 第 9 页）
  • 弹力
    PH-S4-MI-02.3 主要在教：通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（“物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。”，教材 PDF 第 10 页）
    PH-S4-EX-01.6 也涉及：用弹簧测力计测量力。（“利用这 个道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。”，教材 PDF 第 10 页）
  • 弹簧测力计
    PH-S4-EX-01.6 主要在教：用弹簧测力计测量力。（“实验练习使用弹簧测力计”，教材 PDF 第 11 页）
    PH-S4-MA-02.1 也涉及：通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。（“通常包括弹性与塑性、脆性与韧性等。”，教材 PDF 第 11 页）
  • 重力
    PH-S4-MI-02.3 主要在教：通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（“由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力”，教材 PDF 第 13 页）
    PH-S4-EX-01.6 主要在教：用弹簧测力计测量力。（“弹簧测力计的示数等于钩码所受重力”，教材 PDF 第 14 页）

第八章　运动和力

  • 牛顿第一定律
    PH-S4-MI-02.5 主要在教：通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。（“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”，教材 PDF 第 20 页）
  • 二力平衡
    PH-S4-MI-02.4 主要在教：能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。（“作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡”，教材 PDF 第 25 页）
  • 摩擦力
    PH-S4-MI-02.3 主要在教：通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（“滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大”，教材 PDF 第 29 页）
    PH-S4-EX-02.2 也涉及：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。（“实验研究影响滑动摩擦力大小的因素”，教材 PDF 第 28 页）
  • 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
    PH-S4-MI-02.3 主要在教：通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（“滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。”，教材 PDF 第 29 页）
    PH-S4-EX-02.2 主要在教：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。（“用弹簧测力计匀速拉动木块”，教材 PDF 第 28 页）

第九章　压强

  • 压强
    PH-S4-MI-02.7 主要在教：通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。（“压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。”，教材 PDF 第 34 页）
  • 液体压强
    PH-S4-MI-02.8 主要在教：探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。（“液面下深度为h处液体的压强为 P=pgh”，教材 PDF 第 39 页）
    PH-S4-EX-02.3 也涉及：探究液体压强与哪些因素有关。（“增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。”，教材 PDF 第 38 页）
  • 液体的压强
    PH-S4-MI-02.8 主要在教：探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。（“液面下深度为h处液体的压强为 P=pgh”，教材 PDF 第 39 页）
    PH-S4-EX-02.3 也涉及：探究液体压强与哪些因素有关。（“增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。”，教材 PDF 第 38 页）
  • 大气压强
    PH-S4-MI-02.8 主要在教：探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。（“这些实验证明，大气压强确实是存在的。”，教材 PDF 第 43 页）
    PH-S4-MI-02.7 也涉及：通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。（“在大气压作用下，铁桶被压扁了。”，教材 PDF 第 44 页）
  • 流体压强与流速的关系
    PH-S4-MI-02.8 主要在教：探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。（“在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。”，教材 PDF 第 49 页）

第十章　浮力

  • 浮力
    PH-S4-MI-02.9 主要在教：通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。（“浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力”，教材 PDF 第 53 页）
    PH-S4-EX-01.6 也涉及：用弹簧测力计测量力。（“弹簧测力计示数减小的值，就是浮力的大小。”，教材 PDF 第 54 页）
  • 阿基米德原理
    PH-S4-MI-02.9 主要在教：通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。（“这就是著名的阿基米德原理。”，教材 PDF 第 59 页）
  • 物体的浮沉条件及应用
    PH-S4-MI-02.9 主要在教：通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。（“浮力大于重力时，物体上浮。”，教材 PDF 第 61 页）
  • 浮沉条件
    PH-S4-MI-02.9 主要在教：通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。（“浮力大于重力时，物体上浮。”，教材 PDF 第 61 页）
    PH-S4-MA-02.3 也涉及：通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。（“密度大于液体的密度，物体下沉。”，教材 PDF 第 61 页）
    PH-S4-EX-02.4 也涉及：探究浮力大小与哪些因素有关。（“排开的水较多，因而受到较大的浮力”，教材 PDF 第 62 页）

第十一章　功和机械能

  • 功
    PH-S4-EN-01.3 主要在教：结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。（“力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。”，教材 PDF 第 67 页）
    PH-S4-EN-02.2 也涉及：知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。（“功的表达式为 W=Fs”，教材 PDF 第 68 页）
  • 功率
    PH-S4-EN-02.2 主要在教：知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。（“功与做功所用时间之比叫做功率”，教材 PDF 第 69 页）
    PH-S4-EN-01.3 也涉及：结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。（“在物理学中，用功率表示做功的快慢。”，教材 PDF 第 69 页）
  • 动能和势能
    PH-S4-EN-02.1 主要在教：知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。（“物体由于运动而具有的能，叫做动能”，教材 PDF 第 71 页）
    PH-S4-EN-01.1 也涉及：了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和生产生活的联系。（“能量的单位与功的单位相同，也是焦耳。”，教材 PDF 第 71 页）
  • 机械能及其转化
    PH-S4-EN-02.1 主要在教：知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。（“动能和势能可以相互转化”，教材 PDF 第 75 页）
    PH-S4-EN-06.1 也涉及：列举常见的不可再生能源和可再生能源。（“自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源”，教材 PDF 第 76 页）

第十二章　简单机械

  • 杠杆
    PH-S4-MI-02.6 主要在教：知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。（“杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂”，教材 PDF 第 82 页）
    PH-S4-EX-02.5 也涉及：探究杠杆的平衡条件。（“实验探究杠杆的平衡条件”，教材 PDF 第 81 页）
  • 滑轮
    PH-S4-MI-02.6 主要在教：知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。（“滑轮也是一种简单机械”，教材 PDF 第 85 页）
  • 机械效率
    PH-S4-EN-02.3 主要在教：知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。（“机械效率总是小于1的。”，教材 PDF 第 90 页）
    PH-S4-EX-01.6 也涉及：用弹簧测力计测量力。（“用弹簧测力计测量钩码所受的重力”，教材 PDF 第 91 页）

这张表是怎么做的