课标对应表 · 人教版 · 地理8年级下册
这本书的每一课，教的是哪几条课标要点
AI 逐课读了这一课的教材原文（或国家平台教学设计里的教学目标），对照本年级课标的全部要点判断「主要在教」和「也涉及」，每条附这一课材料的原话。机器判断，待核验。
第五章 中国的地理差异
- 中国的地理差异
GE-S4-RE-05.1 主要在教：运用地图、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。（“你了解秦岭—淮河一线的地埋意义吗？”，教材 PDF 第 5 页）
GE-S4-RE-04.3 也涉及：运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征；简要分析影响中国气候的主要因素。（“我国地势呈阶梯状分布”，教材 PDF 第 6 页）
GE-S4-RE-04.8 也涉及：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。（“我国农业具有西牧东耕，南稻北麦的分布特点”，教材 PDF 第 7 页）
GE-S4-RE-04.9 也涉及：运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。（“人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点”，教材 PDF 第 7 页）
第六章 北方地区
- 北方地区的自然特征与农业
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“北方地区的地形以平原和高原为主。”，教材 PDF 第 13 页）
GE-S4-GL-06.5 也涉及：阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。（“降水季节分配不均，主要集中于夏季。”，教材 PDF 第 13 页）
GE-S4-RE-02.2 也涉及：以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。（“本区降水偏少，耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物”，教材 PDF 第 15 页） - “白山黑水”--东北三省
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“东北三省地形以山地和平原为主。”，教材 PDF 第 18 页）
GE-S4-GL-06.6 也涉及：结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。（“东北三省的农业生产与气候密场相关。”，教材 PDF 第 21 页） - 世界最大的黄土堆积区--黄土高原
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。”，教材 PDF 第 27 页）
GE-S4-GL-05.2 也涉及：通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。（“地表支离破碎，千海万壑，太土流失严重。”，教材 PDF 第 27 页） - 祖国的首都--北京
GE-S4-RE-05.6 主要在教：运用地图和相关资料，说明北京的自然地理特点、历史文化传统和城市建设成就，认识首都职能。（“北京是全国的政治中心。”，教材 PDF 第 37 页）
GE-S4-TP-02.1 也涉及：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（“阅读图6.44，认识北京的自然条件和地理位置。”，教材 PDF 第 39 页）
第七章 南方地区
- 南方地区的自然特征与农业
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“南方地区气候湿热”，教材 PDF 第 51 页）
GE-S4-GL-06.5 也涉及：阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。（“夏季高温多雨、冬季温和少雨”，教材 PDF 第 50 页） - “鱼米之乡”--长江三角洲地区
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“河流为长江三角洲地区提供灌溉水源”，教材 PDF 第 55 页）
GE-S4-RE-04.9 也涉及：运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。（“依托长江十支流发达的水运”，教材 PDF 第 55 页） - “东方明珠”--香港和澳门
GE-S4-RE-05.7 主要在教：运用地图和相关资料，说明香港、澳门的自然地理、历史文化传统和经济建设特点，以及港澳与内地经济发展的相互促进作用，增强区域联系的意识。（“港澳与祖国内地的联系十分密切”，教材 PDF 第 66 页）
GE-S4-RE-05.2 也涉及：运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。（“香港和澳门地狭人稠”，教材 PDF 第 65 页） - 祖国的神圣领土--台湾省
GE-S4-RE-04.1 主要在教：运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。（“台湾是祖国神圣不可分制的领土”，教材 PDF 第 69 页）
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“台湾岛多山，山地面积约”，教材 PDF 第 71 页）
第八章 西北地区
- 西北地区的自然特征与农业
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“西北地区高原沮荡，盆地宽阔，气候干旱，草原、荒漠广布。”，教材 PDF 第 76 页）
GE-S4-TP-02.1 也涉及：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（“西北地区年降水量的分布”，教材 PDF 第 78 页） - 干旱的宝地--塔里木盆地
GE-S4-RE-02.2 主要在教：以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。（“塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，是我国最大的内陆含油气盆地。”，教材 PDF 第 84 页）
GE-S4-RE-02.1 也涉及：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“塔里木盆地的绿洲、城镇和交通线的分布”，教材 PDF 第 84 页）
第九章 青藏地区
- 青藏地区的自然特征与农业
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉一祁连山脉以南，南至国界”，教材 PDF 第 89 页）
GE-S4-GL-06.6 也涉及：结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。（“高原上日照强烈，气温日较差可达20°C”，教材 PDF 第 88 页） - 高原湿地--三江源地区
GE-S4-RE-02.2 主要在教：以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。（“三江源地区被誉为“中华水塔””，教材 PDF 第 96 页）
GE-S4-RE-02.1 也涉及：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“三江源地区位于青海省南部，是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。”，教材 PDF 第 96 页）
第十章 中国在世界中
- 中国在世界中
GE-S4-GL-08.1 主要在教：以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。（“与发达国家相比，还有较大差距”，教材 PDF 第 101 页）
GE-S4-RE-04.8 主要在教：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。（“我国成功完成了无人和载人航天飞行”，教材 PDF 第 103 页）
中考复习
- 认识区域位置
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“说出描述区域地理位置的三个角度”，国家平台课件）
GE-S4-TP-02.1 也涉及：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（“能够运用地图等资料描述区域的地理位置”，国家平台课件） - 北方地区（中国地理）
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“运用地图简要评举例说明区域内自然地理”，国家平台课件）
GE-S4-RE-05.6 也涉及：运用地图和相关资料，说明北京的自然地理特点、历史文化传统和城市建设成就，认识首都职能。（“举例说出首都北京的自然地理”，课题） - 南方地区（中国地理）
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“运用地图简要评价某区域的地理位置”，国家平台课件） - 地图的阅读
GE-S4-TP-02.1 主要在教：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（“在地图上辦别方向，判读经度和纬度， 量算距离。”，国家平台课件）
GE-S4-TP-02.3 也涉及：根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。（“根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息”，国家平台课件）
GE-S4-TP-02.4 也涉及：结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。（“列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。”，国家平台课件） - 地形图的判读
GE-S4-TP-02.2 主要在教：结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。（“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷， 地形图判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。”，国家平台课件） - 秦岭—淮河一线地理位置与地理意义
GE-S4-RE-05.1 主要在教：运用地图、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。（“熟悉秦岭一淮河一线的地理位置”，国家平台课件）
GE-S4-RE-05.2 也涉及：运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。（“归纳秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异”，国家平台课件） - 交通运输
GE-S4-RE-04.9 主要在教：运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。（“运用地图和资料，说出我国主要铁路干线名称、起止站点及沿途主要交通枢纽。”，国家平台课件）
GE-S4-TP-02.1 也涉及：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（“运用地图和资料，说出我国铁路干线的分布格局，分析其形成原因。”，国家平台课件） - 西北地区（中国地理）
GE-S4-RE-05.2 主要在教：运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。（“在地形图上识别某区域的主要地形类型”，国家平台课件） - 区域地理要素及其联系
GE-S4-RE-02.1 也涉及：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“初中教材的七下和八下分别讲述世界区域和中国区域。”，国家平台课件） - 中国的气候
GE-S4-RE-04.3 主要在教：运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征；简要分析影响中国气候的主要因素。（“南北气温的差异我国气温的时空分布特点及其原因”，国家平台课件）
GE-S4-GL-06.3 也涉及：阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。（“东西干湿的差异我国降水的时空分布特点及其原因”，国家平台课件）
GE-S4-TP-02.1 也涉及：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（“正确阅读、分析等温线分布图”，国家平台课件） - 人口专题
GE-S4-GL-07.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。（“运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布特点”，国家平台课件） - 农业概况
GE-S4-RE-04.8 主要在教：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。（“中国农业分布特点”，国家平台课件）
GE-S4-RE-05.2 也涉及：运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。（“中国农业地区差异的自然原因”，国家平台课件） - 中国农业生产
GE-S4-RE-04.8 主要在教：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。（“中国农业分布特点；中国农业地区差异的自然原因；科学技术在农业发展中的重要作用”，国家平台课件）
GE-S4-RE-05.2 也涉及：运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。（“因地制宜发展农业的必要性”，国家平台课件） - 世界农业分布
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“世界典型的农业分布区；区域自然环境与当地农业生产的关系”，国家平台课件） - 青藏地区的自然特征与农业
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“运用资料说出青藏地区的自然环境特征运用资料说明青藏地区高寒牧区的特点和河谷农业的特点”，国家平台课件） - 地球运动
GE-S4-GL-03.1 主要在教：运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。（“用地理现象昼夜长短说明地球的自转和公转”，国家平台课件）
GE-S4-GL-04.1 主要在教：运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。（“用地理现象昼夜长短说明地球的自转和公转”，国家平台课件） - 中国的工业分布
GE-S4-RE-04.8 主要在教：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。（“（1）运用资料说出我国工业分布特点及高新技术产业的发展状况。”，国家平台课件）
GE-S4-RE-04.7 也涉及：运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。（“（2） 运用资料说明区域环境保护与资源开发利用的成功经验。”，国家平台课件） - 世界的工业分布
GE-S4-RE-03.4 主要在教：运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。（“（1）运用资料简要分析某国因地制宜发展经济的实例。”，国家平台课件） - 气温和降水的变化与分布
GE-S4-GL-06.4 主要在教：阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。（“气温变化与分布；降水的变化与分布。”，国家平台课件）
GE-S4-GL-06.2 也涉及：阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（“气温变化与分布；降水的变化与分布。”，国家平台课件）
GE-S4-GL-06.3 也涉及：阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。（“气温变化与分布；降水的变化与分布。”，国家平台课件） - 世界的气候
GE-S4-GL-06.5 主要在教：阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。（“世界气候类型的分布与特征”，国家平台课件）
GE-S4-GL-06.6 也涉及：结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。（“气候对人类生产和生活的影响”，国家平台课件） - 气候和人类活动的关系
GE-S4-GL-06.6 主要在教：结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。（“气候对人类生产和生活的影响，人类活动对气候产生的影响。”，国家平台课件）
GE-S4-GL-06.5 也涉及：阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。（“影响气候的因素”，国家平台课件） - 河流的概况
GE-S4-RE-04.4 主要在教：运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。（“长江与黄河对社会经济发展的影响。”，国家平台课件）
GE-S4-RE-04.7 也涉及：运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。（“河流的水文特征； 自然地理要素对河流的影响。”，国家平台课件） - 长江与黄河
GE-S4-RE-04.4 主要在教：运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。（“长江与黄河的源流概况；”，国家平台课件）
GE-S4-RE-04.7 也涉及：运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。（“长江与黄河对社会经济发展的影响。”，国家平台课件） - 自然灾害专题
GE-S4-RE-04.10 主要在教：运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题；针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议；掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能。（“运用资料说明我国是一个自然灾害频繁发生的国家。”，国家平台课件） - 自然资源
GE-S4-RE-02.2 主要在教：以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。（“指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的自然资源”，国家平台课件）
GE-S4-RE-04.7 也涉及：运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。（“说明我国水资源时空分布的特点”，课题） - 中国的地形
GE-S4-RE-04.8 主要在教：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。（“我国成为世界第一大货物出口国”，教材 PDF 第 103 页） - 中国的地势
GE-S4-RE-04.8 主要在教：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。（“我国成为世界第一大货物出口国”，教材 PDF 第 103 页） - 大洲位置分析——以亚洲为例
GE-S4-RE-02.2 主要在教：以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。（“稀土属于 （可再生/非可再生）资源。”，国家平台课件） - 大洲自然地理要素分析——以亚洲为例
GE-S4-RE-01.2 主要在教：运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形、气候、人口、经济等地理特征。（“归纳某大洲地形、气候、水系的特点”，课题） - 地区分析——以东南亚为例
GE-S4-RE-02.1 主要在教：运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。（“地区分析——以东南亚为例”，课题）
GE-S4-RE-02.3 也涉及：结合实例，说明某地区发展旅游业的优势。（“大洲东南亚、中东、欧洲西部、 世界世界地区：撒哈拉以南的非洲、极地地区”，国家平台课件）