科学 · 第四学段（7–9 年级） · 技术与工程

工程设计与物化

标准编码 SC-S4-TE-02

定义简单的实际工程问题，依据证据和限制条件选择设计方案，知道工程需要经历明确问题、设计方案、实施计划、检验作品等过程。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（4 条，课标原文）

  1. SC-S4-TE-02.1 · 7、8、9 年级
    定义简单的实际工程问题，分析限制条件，提出验收标准。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 106 页

  2. SC-S4-TE-02.2 · 7、8、9 年级
    尝试使用合适的方法，对选定的设计方案进行模拟分析和预测。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 106 页

  3. SC-S4-TE-02.3 · 7、8、9 年级
    依据不同来源的证据、限制条件等因素，从需求层面优化设计方案。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 106 页

  4. SC-S4-TE-02.4 · 7、8、9 年级
    知道工程需要经历明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果等过程；利用工具制作实物模型，尝试应用科学原理指导制作过程，根据实际反馈结果，对模型进行有科学依据的迭代改进，最终进行展示。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 106 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。