科学 · 第二学段（3–4 年级） · 物质科学

物质的运动与相互作用

标准编码 SC-S2-PS-03

描述物体的位置和运动，知道磁铁和简单电路，识别光源和影子的形成，知道声音的产生、传播和高低强弱。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（15 条，课标原文）

SC-S2-PS-03.1
知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置。
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SC-S2-PS-03.2
知道测量距离和时间的常用方法。
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SC-S2-PS-03.3
知道用速度的大小来描述物体运动的快慢，知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的大致速度。
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SC-S2-PS-03.4
描述生活中常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式，比较不同的运动，举例说明各种运动的形式和特征。
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SC-S2-PS-03.5
知道磁铁同时存在两个不同的磁极，相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。
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SC-S2-PS-03.6
知道地球有磁场，指南针中的小磁针可以用来指示南北。
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SC-S2-PS-03.7
知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件；说明形成电路的条件，切断闭合回路是控制电流的一种方法。
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SC-S2-PS-03.8
知道有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，不容易导电。
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SC-S2-PS-03.9
列举电的重要用途，知道雷电、高压电、家庭电路中的交流电会对人体产生伤害，知道安全用电的常识。
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SC-S2-PS-03.10
识别来自光源的光（如太阳光、灯光）或来自物体反射的光（如月光）。
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SC-S2-PS-03.11
描述光被阻挡时形成阻挡物影子的现象。
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SC-S2-PS-03.12
举例说明声音因物体的振动而产生。
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SC-S2-PS-03.13
举例说明声音在不同物质中可以向各个方向传播。
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SC-S2-PS-03.14
知道声音有高低和强弱之分，声音高低和强弱的变化是由于振动的变化引起的；制作能产生不同高低、强弱声音的简易装置。
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SC-S2-PS-03.15
知道噪声的危害和防治，学会保护听力的常用方法。
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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。