物理 · 7–9 年级 · 运动和相互作用
声和光
标准编码 PH-S4-MI-03
认识声的产生和传播条件,了解声音的特性,探究并了解光的反射定律、平面镜成像和凸透镜成像的规律,了解白光的组成。
标准句为 kebiao 整理,用课标原词概括本单元;原文见下列要点。
要点(6 条,课标原文)
PH-S4-MI-03.1 · 8 年级
通过实验,认识声的产生和传播条件。在鼓面上放碎纸屑,敲击鼓面,观察纸屑的运动;敲击音叉,观察与其接触的物体的运动。了解实验中将微小变化放大的方法。将发声器放入玻璃罩中,逐渐抽出罩内空气,会听到发声器发出的声音逐渐变小,分析导致该现象的原因。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 19 页
PH-S4-MI-03.2 · 8 年级
了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。了解超声波在生产生活和科学研究等方面的应用,如超声雷达、金属探伤、医学检查等。举例说明如何减弱生活环境中的噪声,具有保护自己、关心他人的意识。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 20 页
PH-S4-MI-03.3 · 8 年级
探究并了解光的反射定律。通过实验,了解光的折射现象及其特点。探究并了解光東在平面镜上反射时,反射角与入射角的关系。通过光束从空气射入水(或玻璃)中的实验,了解光的折射现象及其特点。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 20 页
PH-S4-MI-03.4 · 8 年级
探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。课标原文 · 内容要求 · 课标第 20 页
PH-S4-MI-03.5 · 8 年级
了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。探究并了解凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机中的应用。了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。具有保护视力的意识。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 20 页
PH-S4-MI-03.6 · 8 年级
通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。观察红、绿、蓝三束光照射在白墙上重叠部分的颜色。
课标原文 · 内容要求 · 课标第 20 页
对应教材
- 人教版物理8年级上册 · 第二章 声现象,第 26 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版物理8年级上册 · 第2节 声音的特性,第 32 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版物理8年级上册 · 第四章 光现象,第 68 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版物理8年级上册 · 第2节 光的反射,第 73 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版物理8年级上册 · 第3节 平面镜成像,第 77 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版物理8年级上册 · 第4节 光的折射,第 81 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版物理8年级上册 · 第五章 透镜及其应用,第 89 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版物理8年级上册 · 第1节 透镜,第 90 页 · 机器对齐,待核验
同学段同领域的其他标准(运动和相互作用)
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版(2022年版2025年修订)》;以官方出版物为准。