整理与收纳

要点（4 条，课标原文）

1. LA-S4-DL-01.1
   灵活运用整理与收纳的方法，从整体上完成对家庭各居室和教室内部物品的整理与收纳。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 30 页

2. LA-S4-DL-01.2
   与他人合作对居室、教室进行适当的装饰和美化，设计有特色、易操作的环境美化方案。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 30 页

3. LA-S4-DL-01.3
   独立完成外出远行的行李箱整理与收纳，依据行程安排、天气状况准备衣物和生活用品等。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 30 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能根据出行时长与天气制作打包清单，按类别打包并检查遗漏，能做到合理取舍与自我负责。

4. LA-S4-DL-01.4
   理解劳动对于个人生活、集体建设的意义，懂得劳动创造美好生活的道理，养成认真细致地进行整理与收纳的习惯和品质。

   课标原文 · 素养表现 · 课标第 30 页

教学提示

• 行李箱整理与收纳等任务可以结合学校的社会实践活动或研学旅行活动开展，根据不同目的地和不同行程，让学生在学校模拟情境中进行规划，并在真实情境中实践。 课标第 30 页
• 居室和教室的整理与美化可以从教室布置入手，先征集优秀设计方案，再选出最佳方案予以实施。 课标第 30 页

表现示例（kebiao 整理）

• 能为一次研学或家庭出行制定打包清单与简单预算，能进行取舍并解释理由，做到行李整洁、安全、便于取用。

同学段同领域的其他标准（日常生活劳动）

• 烹饪与营养 LA-S4-DL-02
• 家用器具使用与维护 LA-S4-DL-03