英语 · 三级（7–9 年级） · 思维品质

观察与辨析

标准编码 EN-S3-TQ-01

能发现语篇中事件的发展和变化，辨识信息之间的相关性，把握语篇的整体意义；能辨识语篇中的衔接手段，判断句子之间、段落之间的逻辑关系；能发现同类型语篇的相似之处和不同类型语篇的结构特征；能多角度、辩证地看待事物和分析问题。

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要点（4 条，课标原文）

  1. EN-S3-TQ-01.1 · 7、8、9 年级
    能发现语篇中事件的发展和变化，辨识信息之间的相关性，把握语篇的整体意义；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 12 页

  2. EN-S3-TQ-01.2 · 7、8、9 年级
    能辨识语篇中的衔接手段，判断句子之间、段落之间的逻辑关系；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 12 页

  3. EN-S3-TQ-01.3 · 7、8、9 年级
    能发现同类型语篇的相似之处和不同类型语篇的结构特征；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 12 页

  4. EN-S3-TQ-01.4 · 7、8、9 年级
    能多角度、辩证地看待事物和分析问题。

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。