英语 · 二级(5–6 年级) · 文化意识
调适与沟通
标准编码 EN-S2-CA-02
对开展跨文化沟通与交流有兴趣;能与他人友好相处;能在教师引导下,了解不同文化背景下人们待人接物的礼仪;能注意到跨文化沟通与交流中彼此的文化差异;能在人际交往中尝试理解对方的感受,知道应当规避的谈话内容,学习使用合适的表达方式,体现出礼貌、得体与友善。
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要点(5 条,课标原文)
EN-S2-CA-02.1
对开展跨文化沟通与交流有兴趣;课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页
EN-S2-CA-02.2
能与他人友好相处;课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页
EN-S2-CA-02.3
能在教师引导下,了解不同文化背景下人们待人接物的礼仪;课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页
EN-S2-CA-02.4
能注意到跨文化沟通与交流中彼此的文化差异;课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页
EN-S2-CA-02.5
能在人际交往中尝试理解对方的感受,知道应当规避的谈话内容,学习使用合适的表达方式,体现出礼貌、得体与友善。课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页
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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版(2022年版2025年修订)》;以官方出版物为准。